單項(xiàng)選擇題現(xiàn)實(shí)中，老師往往根據(jù)一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績好就認(rèn)為該生的思想品德、社會(huì)技能等也好，這在心理學(xué)叫做（）。
A.第一印象
B.定向
C.移情
D.暈輪效應(yīng)
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1.單項(xiàng)選擇題提出“皮格馬利翁效應(yīng)”的是（）。
A.林格倫
B.艾里克森
C.羅各不森
D.羅林塔爾
2.單項(xiàng)選擇題不是教師影響力的是（）。
A.技術(shù)性
B.權(quán)力性
C.親密性
D.專長性
3.單項(xiàng)選擇題與形成良好心理氣氛無關(guān)的是（）。
A.目標(biāo)的整合
B.行為的一致
C.個(gè)性傾向的一致
D.心理相容
最新試題
語言的基本功能不包括（）
題型：單項(xiàng)選擇題
場(chǎng)依存型的人在信息加工中不易受環(huán)境因素的影響，就有獨(dú)立判斷事物、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。
題型：判斷題
人格是一個(gè)人區(qū)別于他人的穩(wěn)定而統(tǒng)一的心理品質(zhì)，其主要特征有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
需要是有機(jī)體內(nèi)部的一種不平衡狀態(tài)，有時(shí)候是沒有對(duì)象的。
題型：判斷題
流體智力在人的一生中一直在發(fā)展，并不因年齡增長而降低。
題型：判斷題
觀察力、記憶力、品酒師敏銳的嗅覺能力、畫家的色彩鑒別能力等都屬于人的一般能力。
題型：判斷題
人格障礙與焦慮癥、情感癥等心理障礙是一樣的。
題型：判斷題
從眾行為都是表面的、虛假的服從。
題型：判斷題
教師一邊講課一邊注意觀察學(xué)生的課堂反應(yīng)，這些“一心二用”的現(xiàn)象描述的是注意的廣度。
題型：判斷題
挑戰(zhàn)性的任務(wù)激發(fā)人的成就需要，漂亮的時(shí)裝引起人的購買欲，這些現(xiàn)象印證了動(dòng)機(jī)的誘因理論。
題型：判斷題