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A.社會(huì)學(xué)
B.地理學(xué)
C.心理學(xué)
D.人類學(xué)
A.社會(huì)工作是一種專業(yè)
B.社會(huì)工作是一種助人活動(dòng)
C.社會(huì)工作是一項(xiàng)文化傳統(tǒng)
D.社會(huì)工作是一門職業(yè)
A.慈善組織會(huì)社
B.睦鄰組織運(yùn)動(dòng)
C.愛(ài)爾伯福制
D.社會(huì)保障制度
A.結(jié)構(gòu)功能主義
B.系統(tǒng)理論
C.越軌理論
D.增權(quán)理論
A.壓抑理論
B.認(rèn)知理論
C.人格理論
D.自我防御機(jī)制
最新試題
西方馬克思主義的代表人物奧康納認(rèn)為資本主義國(guó)家的兩大特征，即一方面需要實(shí)現(xiàn)財(cái)富的積累，另一方面有需要社會(huì)的和諧，它需要通過(guò)（）這一制度設(shè)置來(lái)完成。但這一制度又不可避免地造成了社會(huì)開(kāi)支急劇上升，國(guó)家預(yù)算不斷增加。
小組工作的特征之一是具有更高的助人效率。
個(gè)案工作的開(kāi)端是（）。
當(dāng)今社會(huì)工作的臨床實(shí)踐，基本上采納的是實(shí)用主義的方法，主張以經(jīng)驗(yàn)的證據(jù)來(lái)確定受助者的需要并制定相應(yīng)的治療干預(yù)模式。
聯(lián)合國(guó)曾對(duì)33個(gè)不同的國(guó)家的社會(huì)工作教育現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)這些國(guó)家對(duì)社會(huì)工作給出了33種不同的定義，這說(shuō)明社會(huì)工作是具有（）的。
1988年，國(guó)家教委批準(zhǔn)（）設(shè)立社會(huì)工作專業(yè)，1989年招收了第一批社會(huì)工作專業(yè)學(xué)生。
（）思潮對(duì)社會(huì)工作者如何詮釋問(wèn)題富有啟發(fā)性，它提醒專業(yè)人員在澄清和分析受助者的敘述時(shí)，應(yīng)該注重受助者的權(quán)利，并肯定受助者自身的解釋權(quán)。在分析過(guò)程中，專業(yè)人員要注重對(duì)受助者日常生活的解釋，注重個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)，反對(duì)一般化的理論解釋。
（）被看作是社會(huì)工作的基石，也被比喻為社會(huì)工作的血液，而技術(shù)只是社會(huì)工作的肉體。
社區(qū)策劃模式的基本假設(shè)突出的體現(xiàn)為（）。
以下哪個(gè)選項(xiàng)指直截了當(dāng)宣布某項(xiàng)社會(huì)政策的廢止？（）