單項選擇題選擇和創(chuàng)造團體環(huán)境的三大原則包括“尊嚴”、“個別化”和()。
A.自由
B.親密感
C.歸屬感
D.隱私
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1.單項選擇題人類學(xué)家將人類行為發(fā)展理論劃分為兩大類,一類是團體生活發(fā)展理論;另一類是()。
A.個人行為發(fā)展理論
B.團體心理發(fā)展理論
C.團體生活發(fā)展理論
D.個體生活發(fā)展理論
2.單項選擇題不屬于新教倫理的理論假設(shè)的是()。
A.人要為自己的成功或失敗負責(zé)
B.人性基本上是罪惡的
C.人的主要目的不是通過艱苦工作實現(xiàn)物質(zhì)繁榮
D.不應(yīng)為不成功或越軌的人提供幫助
3.單項選擇題()必須建立在團體的能量與團體潛力的基礎(chǔ)之上。
A.運用團體個別化的原則
B.引導(dǎo)團體互動的原則
C.發(fā)展團體民主自決的原則
D.確定團體目標的原則
4.單項選擇題最早的團體社會工作始于歐洲的()。
A.教會活動
B.社區(qū)運動
C.睦鄰組織運動
D.女性運動
最新試題
()是成長性團體、支持性團體、自助團體和治療性團體工作最核心的部分。
題型:單項選擇題
一對一互動中討論的問題如果牽涉團體中的其他成員,被牽涉成員應(yīng)回避。
題型:判斷題
團體社會工作開始正式成為社會工作方法之一是()發(fā)表的演講。
題型:單項選擇題
團體社會工作是以社會學(xué)為理論基礎(chǔ)形成的產(chǎn)物。
題型:判斷題
結(jié)果評估,是指對團體的結(jié)果進行評估,通常在團體結(jié)束時進行。
題型:判斷題
社會工作者協(xié)助成員解決團體中的矛盾、沖突常用的方法不包括()。
題型:單項選擇題
強化包含正增強和負增強兩種,前者使用正增強物,如食物、贊許和微笑等;后者使用負增強物,如懲罰、嘲笑和責(zé)罵等,其作用相當(dāng)于懲罰。
題型:判斷題
每個人只有成年后,才會有適應(yīng)期年齡段的團體工作模式。
題型:判斷題
每個團體的會期不超過()小時。
題型:單項選擇題
焦點回歸就是把問題拋給團體成員,讓他們自我解決。
題型:判斷題