判斷題建立關(guān)懷性社區(qū)被稱為社區(qū)照顧的過程目標。
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社區(qū)居民參與“探尋社區(qū)故事”的社區(qū)文化活動。這種參與方式屬于配合參與。
題型:判斷題
()指的是以相似的社區(qū)或人口進行比較,評估二者在某項服務(wù)的差距,從而產(chǎn)生的需求。
題型:單項選擇題
20世紀40-60年代,功能學派的代表人物是()。
題型:多項選擇題
晏陽初辦的定縣實驗區(qū),把原來以()為主的平民教育,轉(zhuǎn)變?yōu)橐赞r(nóng)民為對象的平民教育。
題型:多項選擇題
價值觀是社區(qū)工作實踐的靈魂和方向,也是社區(qū)工作者投身于社區(qū)工作的主要動力和評判工作成效的主要標準。
題型:判斷題
最適宜決策模式是由學者()提出的。
題型:單項選擇題
社工可以通過理論,理解的工作環(huán)境內(nèi)容包括()。
題型:多項選擇題
在20世紀30年代的各種鄉(xiāng)村改造運動中,晏陽初主持的鄒平鄉(xiāng)村建設(shè)活動影響最大。
題型:判斷題
“社區(qū)教育”這一概念的提出者是著名教育家()。
題型:單項選擇題
社會行動模式認為,社會問題的產(chǎn)生源于()。
題型:單項選擇題