A.動(dòng)機(jī)性偏差
B.非動(dòng)機(jī)偏差
C.行為者-觀察者偏差
D.自利偏差
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A.首因印象
B.近因印象
C.暈輪效應(yīng)
D.刻板印象
A.青春期
B.發(fā)展壯大期
C.成熟期
D.初現(xiàn)期
最新試題
當(dāng)個(gè)體遭到挫折后，不是從本身的缺點(diǎn)加以分析，而是把責(zé)任推給他人，埋怨他人，這是一種文過(guò)飾非的行為。（）
群體需要有一定的行為準(zhǔn)則來(lái)統(tǒng)一成員的信念、價(jià)值觀和行為，以保障群體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和群體活動(dòng)的一致性。（）
自我萎縮型是理想自我與現(xiàn)實(shí)自我的對(duì)抗，嚴(yán)重者可以導(dǎo)致精神分裂癥或因絕望而輕生。（）
通過(guò)勞動(dòng)來(lái)改變態(tài)度是（）
群體規(guī)范的形成受從眾、服從等因素的影響。（）
群體規(guī)范賦予個(gè)體行為和外界事物以一定的意義，使個(gè)體明白依據(jù)一定的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么。（）
角色扮演是角色期待和角色領(lǐng)悟的發(fā)展，是個(gè)體按照其特定的地位和所處的情景實(shí)際表現(xiàn)出來(lái)的行為。（）
從眾在一定程度上能使個(gè)體達(dá)到心理平衡。（）
無(wú)所歸屬，無(wú)所依附的失落感是群體壓力對(duì)偏離群體規(guī)范的個(gè)體施加的最直接、最強(qiáng)悍的威脅。（）
從眾在一定程度上可以幫助領(lǐng)導(dǎo)者實(shí)現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)。（）