A.侵犯行為
B.利他行為
C.服從行為
D.從眾行為
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.社會(huì)干擾
B.社會(huì)促進(jìn)
C.社會(huì)抑制
D.社會(huì)影響
A.發(fā)展壯大時(shí)期
B.初現(xiàn)時(shí)期
C.青春期
D.成熟期
A.容貌與儀表
B.能力與吸引力
C.相似性
D.鄰近性
E.交往頻率
F.互補(bǔ)行為
A.自我效能
B.自我關(guān)注
C.自我概念和認(rèn)知失調(diào)
D.自控行為
A.期望對(duì)情緒的影響
B.言語(yǔ)對(duì)情緒的影響
C.圖式或認(rèn)知網(wǎng)絡(luò)對(duì)情緒的影響
D.評(píng)價(jià)和歸因?qū)η榫w的影響
E.認(rèn)知是決定情緒性質(zhì)的關(guān)鍵因素
最新試題
內(nèi)部動(dòng)機(jī)和外部動(dòng)機(jī)結(jié)合起來(lái)才能對(duì)人的行為發(fā)生更大的推動(dòng)作用。（）
群體決策方向上與個(gè)人決策相一致。但比個(gè)人決策結(jié)果更極端，這就是群體極化現(xiàn)象。（）
社會(huì)比較是指通過(guò)將自己與他人比較，以獲取有關(guān)自我的重要信息的過(guò)程。（）
無(wú)所歸屬，無(wú)所依附的失落感是群體壓力對(duì)偏離群體規(guī)范的個(gè)體施加的最直接、最強(qiáng)悍的威脅。（）
群體規(guī)范賦予個(gè)體行為和外界事物以一定的意義，使個(gè)體明白依據(jù)一定的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么。（）
攻擊行為就是違背了社會(huì)主流規(guī)范，有目的有意圖的傷害，或試圖傷害他人心理和身體狀況，及其破壞其他目標(biāo)的行為。（）
當(dāng)個(gè)體遭到挫折后，不是從本身的缺點(diǎn)加以分析，而是把責(zé)任推給他人，埋怨他人，這是一種文過(guò)飾非的行為。（）
在知覺(jué)他人的過(guò)程中，人們比較關(guān)注與重視負(fù)面信息，但是人們卻傾向于對(duì)他人做正向的評(píng)價(jià)，這種現(xiàn)象叫寬大效應(yīng)。（）
你的潛在需要在某種場(chǎng)合下仍然可以作為行為的動(dòng)機(jī)而發(fā)生作用。（）
從眾在一定程度上能使個(gè)體達(dá)到心理平衡。（）