A.教育主體
B.教育的客體
C.教育的資源
D.教育的福利形式
E.福利供給模式
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A.《促進(jìn)就業(yè)法》
B.《勞動(dòng)法》
C.《勞動(dòng)合同法》
D.《關(guān)于加強(qiáng)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》
A.政治可行性
B.人員可行性
C.經(jīng)濟(jì)可行性
D.技術(shù)可行性
A.凱恩斯主義經(jīng)濟(jì)學(xué)
B.社會(huì)民主主義
C.貝弗里奇報(bào)告
D.新自由主義
A.價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)
B.成本—效益標(biāo)準(zhǔn)
C.可行性標(biāo)準(zhǔn)
D.風(fēng)險(xiǎn)標(biāo)準(zhǔn)
A.成長(zhǎng)職工福利服務(wù)
B.城市社區(qū)服務(wù)
C.民政福利服務(wù)
D.農(nóng)村集體福利服務(wù)
最新試題
社會(huì)政策實(shí)施過(guò)程中的目標(biāo)偏離表現(xiàn)為哪些形式?
作為福利手段,福利概念的三個(gè)條件是()
下列是就業(yè)促進(jìn)政策法規(guī)的有()。
2004年我國(guó)民政部批準(zhǔn)了三個(gè)福利機(jī)構(gòu)規(guī)范有()
教育政策的內(nèi)容包括()
政策方案選擇的標(biāo)準(zhǔn)包括()
發(fā)展型社會(huì)政策
從社會(huì)政策功能的角度,論述社會(huì)政策在滿(mǎn)足人的需要中發(fā)揮的作用。
促進(jìn)就業(yè)的政策包括哪些內(nèi)容?
2005年,在我國(guó)開(kāi)始對(duì)農(nóng)村家庭貧困的學(xué)生實(shí)施“兩免一補(bǔ)”政策中,“兩免”是指免除()。