最新試題
學校組織對學校成員具有（）心理作用。
題型：多項選擇題
學校組織與其他企業(yè)組織或者事業(yè)單位組織一樣都是經(jīng)濟實體。
題型：判斷題
青年教師有很強烈的進修學習、提高業(yè)務的需要，說明成就需要是他們的主導需要。
題型：判斷題
學校成員的需要是指由已經(jīng)滿足的欲望、要求或由剝奪引起的人的內(nèi)外部緊張狀態(tài)。
題型：判斷題
實驗法是學校管理心理學中最普遍采用的方法。
題型：判斷題
一般而言，同專業(yè)的同班同學們是同質(zhì)結(jié)構(gòu)。
題型：判斷題
同專業(yè)、同班級的同學們或者同科室、辦公室的教職工都是屬于狹義的群體。
題型：判斷題
人際關(guān)系偽裝型的人通常表現(xiàn)為喜怒哀樂不露聲色。
題型：判斷題
對話來源高的比對話來源低的人更易于引導人改變態(tài)度。
題型：判斷題
加拿大心理學家豪斯認為，領(lǐng)導者的行為只有在幫助部屬制定他們的計劃時才會被部屬接受。
題型：判斷題