最新試題

青年教師有很強(qiáng)烈的進(jìn)修學(xué)習(xí)、提高業(yè)務(wù)的需要,說明成就需要是他們的主導(dǎo)需要。

題型:判斷題

()是指研究者對研究被試做指導(dǎo)性的、正式的、事先決定了問題項目和反應(yīng)(回答)可能性的談話。

題型:單項選擇題

新教師上的第一節(jié)課會給聽課的領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生們留下很深的難忘印象,這就是近因效應(yīng)。

題型:判斷題

心理學(xué)家阿倫森的實驗研究表明,互補吸引是促進(jìn)人際吸引的重要因素。

題型:判斷題

學(xué)校的校風(fēng)建設(shè)主要是()之間的函數(shù)關(guān)系。

題型:多項選擇題

加拿大心理學(xué)家豪斯認(rèn)為,領(lǐng)導(dǎo)者的行為只有在幫助部屬制定他們的計劃時才會被部屬接受。

題型:判斷題

人際關(guān)系偽裝型的人通常表現(xiàn)為喜怒哀樂不露聲色。

題型:判斷題

一般而言,學(xué)校管理層的領(lǐng)導(dǎo)班子成員應(yīng)以同質(zhì)結(jié)構(gòu)為宜。

題型:判斷題

動機(jī)是人身心的欲求狀態(tài),是反應(yīng)了人的心理活動的意向。

題型:判斷題

人際關(guān)系克制型的人通常表現(xiàn)為謹(jǐn)慎小心、戒備心強(qiáng),注意保護(hù)自己。

題型:判斷題