單項(xiàng)選擇題通過問卷、調(diào)查、訪談及測(cè)驗(yàn)等手段搜集資料以驗(yàn)證假設(shè)或回答有關(guān)現(xiàn)時(shí)研究的問題，這種研究方法屬于（）
A.比較研究
B.描述研究
C.實(shí)驗(yàn)研究
D.歷史研究
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1.單項(xiàng)選擇題行動(dòng)研究要求在具體的教育研究情境中展開，這體現(xiàn)了教育研究的（）
A.真實(shí)性
B.創(chuàng)新性
C.生態(tài)性
D.反思性
最新試題
小學(xué)教育研究的性質(zhì)不包括（）
題型：單項(xiàng)選擇題
按照觀察者介入研究活動(dòng)的程度，可將課堂觀察分為（）
題型：單項(xiàng)選擇題
當(dāng)一個(gè)研究中設(shè)計(jì)的變量都是清晰明確的，可以進(jìn)行操作化定義進(jìn)行準(zhǔn)確測(cè)量的時(shí)候，就可以選擇使用（）進(jìn)行研究。
題型：單項(xiàng)選擇題
教育統(tǒng)計(jì)中最常用的離散分布為（）
題型：單項(xiàng)選擇題
小學(xué)教育研究的連續(xù)性包括研究過程的連續(xù)性、揭示規(guī)律的連續(xù)性和（）
題型：單項(xiàng)選擇題
教育實(shí)驗(yàn)研究比較合適的研究單位是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
文獻(xiàn)檢索的主要工具有（）、文摘、索引、搜索引擎、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫等，可根據(jù)需要靈活運(yùn)用。
題型：單項(xiàng)選擇題
（）被稱為時(shí)間累積效應(yīng)，實(shí)驗(yàn)需要一定的時(shí)間，在這過程中被試是在不斷成長和改變的。
題型：單項(xiàng)選擇題
（）以個(gè)人經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，以經(jīng)驗(yàn)分享為導(dǎo)向，其不是對(duì)教育情境的簡單復(fù)制，而是選擇具有教育性的主題。
題型：單項(xiàng)選擇題
在測(cè)量層次分類中，有絕對(duì)零點(diǎn)的測(cè)量層次是（）
題型：單項(xiàng)選擇題