問(wèn)答題如何認(rèn)識(shí)王守仁“致良知”的教育目的論。
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最新試題
荀子的人才層次中，“大儒”高于“俗儒”，“雅儒”高于“大儒”。
題型：判斷題
清末中學(xué)堂不開(kāi)設(shè)外國(guó)語(yǔ)。
題型：判斷題
抗大的校訓(xùn)不包括（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
明清私塾按其設(shè)立情況一般分為三種，不包括（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
王守仁認(rèn)為，知是知吾心，行亦行吾心，所以“知行合一”。
題型：判斷題
顏之推強(qiáng)調(diào)要從小培養(yǎng)兒童良好的行為習(xí)慣。
題型：判斷題
察舉就是由地方（也包括中央各部門）長(zhǎng)官負(fù)責(zé)考察和舉薦人才，朝廷予以錄用為官。
題型：判斷題
唐代進(jìn)士科舉要考試對(duì)儒家經(jīng)典熟悉掌握的程度。
題型：判斷題
明清蒙養(yǎng)教材多種多樣，不包括（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
1925年，中華職業(yè)教育社最早提出在山西劃區(qū)實(shí)驗(yàn)農(nóng)村教育的計(jì)劃，從而開(kāi)了（）的先聲。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題