判斷題如果準備在普及性教育雜志上發(fā)表論文,論文的標題應(yīng)該盡可能地體現(xiàn)出簡明扼要、引人入勝的特點。
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5.多項選擇題以下對統(tǒng)計表的描述正確的是()
A.標題放在統(tǒng)計表的正上方
B.統(tǒng)計表上的數(shù)據(jù)應(yīng)準確,對數(shù)據(jù)的分組要科學(xué)、分明
C.表的兩端應(yīng)該加上豎線,顯得表更加完整
D.在一個研究報告中,不止一個統(tǒng)計表,應(yīng)在標題前加表號,便于查證引用
最新試題
當一個研究中設(shè)計的變量都是清晰明確的,可以進行操作化定義進行準確測量的時候,就可以選擇使用()進行研究。
題型:單項選擇題
()指對文獻內(nèi)容做客觀、系統(tǒng)、量化的描述與分析,以此來考察社會事實的研究方法。
題型:單項選擇題
如果研究對象不同意研究者使用和發(fā)布與他們自身相關(guān)的信息,研究者應(yīng)充分尊重他們的意見,這屬于()
題型:單項選擇題
()是指實驗中沒有控制組,僅有一個實驗組的實驗設(shè)計。
題型:單項選擇題
小學(xué)教育研究的性質(zhì)不包括()
題型:單項選擇題
綜述的結(jié)構(gòu)不包括()
題型:單項選擇題
以發(fā)展和完善教育理論為目的的研究是()
題型:單項選擇題
()就是運用哲學(xué)的原則認識事物現(xiàn)象,并解決具體的問題。
題型:單項選擇題
研究報告的質(zhì)量取決于()
題型:單項選擇題
教育統(tǒng)計中最常用的離散分布為()
題型:單項選擇題