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問答題
【簡(jiǎn)答題】如何理解校長(zhǎng)專業(yè)化的內(nèi)涵?
答案:
校長(zhǎng)專業(yè)化的內(nèi)涵要從三個(gè)方面去理解:
㈠,從職業(yè)群體的角度看,校長(zhǎng)專業(yè)化就是指校長(zhǎng)職業(yè)由準(zhǔn)專業(yè)階段向?qū)I(yè)階段不...
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名詞解釋
教育投資效率
答案:
教育效率亦稱教育投資效率、教育資源利用效率、教育投資內(nèi)部效率等,指教育資源消耗與教育直接產(chǎn)出成果的比較,用公式表示為:<...
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名詞解釋
教育成本
答案:
指培養(yǎng)每個(gè)學(xué)生所支付的全部費(fèi)用,是指各級(jí)各類學(xué)校的在校學(xué)生,在學(xué)期間所消耗掉的直接和間接活勞動(dòng)和物化勞動(dòng)的總合;或者說是...
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名詞解釋
公共教育經(jīng)費(fèi)
答案:
主要是指一個(gè)國家各級(jí)政府用于教育的支出,即國家財(cái)政撥款,也叫財(cái)政預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費(fèi),具體指中央、地方各級(jí)財(cái)政或上級(jí)主管部門在...
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名詞解釋
教育評(píng)價(jià)
答案:
是評(píng)價(jià)者根據(jù)一定社會(huì)確定的教育目標(biāo)和價(jià)值標(biāo)準(zhǔn),對(duì)教育活動(dòng)滿足社會(huì)及受教育者需要的程度作出判斷的活動(dòng)。
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名詞解釋
帕雷托定律
答案:
帕雷托定律認(rèn)為,在任何一組東西中,最重要的只占其中一小部分,約20%,其余80%盡管是多數(shù),卻是次要的,事物80%的價(jià)值...
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名詞解釋
學(xué)校人力資源開發(fā)
答案:
學(xué)校人力資源開發(fā)就是以學(xué)習(xí)為基礎(chǔ),以創(chuàng)新為動(dòng)力,對(duì)學(xué)校教職工的勞動(dòng)能力,特別是智力潛能進(jìn)行測(cè)定,科學(xué)合理地開發(fā)、組織和使...
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問答題
【簡(jiǎn)答題】如何理解教育政策制定的科學(xué)化和民主化?
答案:
教育政策制定直接決定著教育政策的“有”和“無”,“好&rdq...
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問答題
【簡(jiǎn)答題】為什么教育發(fā)展需要教育政策創(chuàng)新的支持?
答案:
政策創(chuàng)新作為對(duì)原有思路與行為的超越,對(duì)教育發(fā)展有著特別重要的意味,同時(shí)也預(yù)示著更為艱巨的挑戰(zhàn)。從促進(jìn)教育發(fā)展的角度考慮,...
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問答題
【簡(jiǎn)答題】如何理解教育政策的本質(zhì)?
答案:
教育政策的本質(zhì)就是通過政策手段對(duì)教育利益進(jìn)行分配。具體地說,是政府利用教育政策去保護(hù)、滿足一部分人的教育利益需求,同時(shí)抑...
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問答題
【簡(jiǎn)答題】學(xué)習(xí)型組織的特點(diǎn)是什么?
答案:
學(xué)習(xí)型組織不同于一般組織,表現(xiàn)出持續(xù)學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新、不斷超越、不斷發(fā)展的總體特征。
此外其還具有以下特點(diǎn):
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