A.有正確的指導(dǎo)思想
B.有正確的人才標(biāo)準(zhǔn)
C.有動(dòng)態(tài)的學(xué)生理念
D.有創(chuàng)新的管理風(fēng)格
E.有敏銳的感受性
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A.了解學(xué)生的技能
B.心理咨詢的技能
C.注重典型學(xué)生的技能
D.提高處理突發(fā)事件的技能
E.操行評(píng)定的技能
A.全員培訓(xùn)
B.崗前培訓(xùn)
C.業(yè)務(wù)培訓(xùn)
D.實(shí)踐鍛煉
E.自我修養(yǎng)
A.方向性原則
B.民主性原則
C.合理性原則
D.有效性原則
E.發(fā)展性原則
A.積累性
B.事務(wù)性
C.消耗性
D.持續(xù)性
E.創(chuàng)造性
A.領(lǐng)導(dǎo)作用
B.紐帶作用
C.橋梁作用
D.協(xié)調(diào)作用
E.督學(xué)作用
最新試題
班級(jí)游戲的特點(diǎn)表現(xiàn)為()
影響班級(jí)氣氛的因素主要有()
概要式計(jì)劃內(nèi)容結(jié)構(gòu)的組成部分主要有()
班主任工作的(),決定了班主任工作是一項(xiàng)艱巨細(xì)致的工作,要求班主任具有較高的理論修養(yǎng)和較高的管理水平。
以下關(guān)于我國(guó)班級(jí)管理方法的說(shuō)法中正確的有()
班級(jí)學(xué)生社交活動(dòng)的特點(diǎn)有()
班級(jí)教學(xué)管理的目標(biāo)主要有()
班級(jí)的教育性特點(diǎn)主要表現(xiàn)在哪兩個(gè)方面()
班級(jí)管理者在目標(biāo)決策過(guò)程中必不可少的信息依據(jù)是()
以下關(guān)于班風(fēng)的說(shuō)法中不正確的有()