多項選擇題在對具體的數(shù)育政策作價值分析時要考察該政策是否堅持了以下原則：（）
A.是否堅持合規(guī)律性與合目的性的統(tǒng)一
B.是否堅持社會選擇和個人選擇的統(tǒng)一
C.是否堅持兼顧與急需的統(tǒng)一
D.是否堅持擇優(yōu)與代價的統(tǒng)一
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1.多項選擇題利克特在學校組織氣氛分析研究中提出的學校組織特征的變量是：（）
A.領導過程、動機力量和決策過程
B.執(zhí)行目標和訓練
C.信息溝通過程與交互影響過程
D.目標制定與控制過程
2.多項選擇題從教師專業(yè)成長的過程、內容、方法來說具有以下特點（）。
A.創(chuàng)新性和適應性
B.復雜性和專業(yè)性
C.多樣性和一致性
D.長期性和階段性
3.多項選擇題把"教育管理等同于教育領導藝術"的觀點可以這樣理解（）。
A.把管理等同于領導
B.把管理看作是藝術而不是科學
C.把管理等同于決策
D.把管理看作是通過他人達成事的藝術
4.多項選擇題學校人力資源開發(fā)的特點是（）。
A.整體性
B.人本性
C.可持續(xù)性
D.內涵式發(fā)展
5.多項選擇題策略性思維的基本要素除了最根本的策略性創(chuàng)造力外，還有：（）。
A.發(fā)現(xiàn)
B.現(xiàn)實檢驗
C.性格
D.態(tài)度