問答題什么是掌握學(xué)習(xí)教學(xué)模式?
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最新試題
任何教學(xué)模式都是由一定的指導(dǎo)思想、目標(biāo)、程序、策略和評價等基本要素有機構(gòu)成的整體,自身都有一套比較完整的結(jié)構(gòu)和機制,這體現(xiàn)了教學(xué)模式的()。
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以下哪國主要實行地方分權(quán)型型課程管理模式?()
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教學(xué)過程是一個教育信息傳播的過程,傳播過程中有四個要素,即()。
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教學(xué)模式的本質(zhì)特點是()。
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根據(jù)艾斯納(E. W. Eisner)的三種課程與教學(xué)目標(biāo)類型劃分,我國目前開展的研究性課程,很多就是使用 ()。
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簡述現(xiàn)代教學(xué)手段在教學(xué)中的作用?
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按照課程的類型,學(xué)生在學(xué)習(xí)環(huán)境(包括物質(zhì)環(huán)境、社會環(huán)境和文化體系)中所學(xué)習(xí)到的非預(yù)期或非計劃性的知識、價值觀念、規(guī)范和態(tài)度,是計劃表上看不到的課程,屬于()。
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校本課程開發(fā)的意義何在?
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下列哪種課程設(shè)計模式主張教師參與課程設(shè)計?()
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歷史上最早的教學(xué)組織形式是()。
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