單項選擇題學前教育理論是有關學前教育現(xiàn)象和學前教育問題的解釋性或（）陳述。
A.教育性
B.解決性
C.保育性
D.原理性
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應擴大四歲兒童的生活視野，引導幼兒有注意地觀察周圍的各種生活現(xiàn)象，在觀察活動中可以不斷的增長見識。
題型：判斷題
人們常稱表演游戲為“塑造工程師的游戲”。
題型：判斷題
我國著名學前教育家陳鶴琴提出“活教育”理論。
題型：判斷題
陳鶴琴1917年創(chuàng)辦星萌幼稚園。
題型：判斷題
幼小銜接的關鍵點是（）、持續(xù)、支持、（），保證兒童在進入小學之后能在生理和心理，知識和（），以及學習習慣等方面得到平穩(wěn)的過渡。
題型：填空題
把教育活動設計看成是一個完整的系統(tǒng)工程，看作是一項把各種教育因素聯(lián)系起來的整體性工作的是（）。
題型：單項選擇題
教師創(chuàng)設一定的問題情境，讓幼兒自己去探索環(huán)境，發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的方法是（）。
題型：單項選擇題
角色游戲是幼兒通過扮演角色反映生活，反映人與人之間的關系。
題型：判斷題
游戲是最適合于幼兒，最能促進幼兒心理發(fā)展的活動。
題型：判斷題
從教育的目的和任務來講，家庭教育的教育目的具有（）和（），學前教育的目的具有（）和（）。
題型：填空題