單項選擇題以精神分析學說為理論基礎的課程方案是（）。
A.High/Scope課程
B.瑞吉歐教育體系
C.算術和閱讀直接教學系統
D.斑克街早期教育方案
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1.單項選擇題下列不屬于幼兒園課程要素的是（）。
A.課程目標
B.課程計劃
C.課程內容
D.課程評價
2.單項選擇題課程的核心問題是（）。
A.課程的價值取向
B.課程內容
C.課程呂標
D.課程計劃
3.單項選擇題不屬于我國對幼兒園課程典型定義的是（）。
A.課程是教學科目
B.課程是教育活動
C.課程是學習經驗
D.課程是交互活動
5.問答題對幼兒園教育活動實施有效性的評價的意義？
最新試題
能熟練地使用筷子的是（）幼兒。
題型：單項選擇題
（）即說出教學過程的整體安排。
題型：單項選擇題
涂鴉分三種水平，無意識涂鴉、有控制的涂鴉和（）。
題型：填空題
不同的年齡班有不同的語言教育重點，但在教育過程中每一階段的年齡班在語言、（）、語法三方面均有涉及。
題型：填空題
幼兒的語言能力是在（）的過程中發(fā)展起來的，主要通過傾聽、表達、欣賞文學作品和早期閱讀等活動，培養(yǎng)幼兒聽、說、讀的能力。
題型：填空題
（）就是指旁觀者對教學活動進行仔細觀察的活動，它對于了解和認識教學活動有著極其重要的作用。
題型：填空題
講述的命題一般是由（）提出或制定的。
題型：填空題
說課者和聽課者針對同一問題，采取討論、議論、辯論的方式進行的說課是（）。
題型：單項選擇題
3--4歲幼兒語言教育的重點在于進行（）教育。
題型：填空題
組織幼兒園教育活動的基本技能主要有導入技能、講解技能、（）、觀察技能、演示技能、評價技能、現代教育技術的應用技能等。
題型：填空題