單項選擇題學高年級兒童的道德發(fā)展水平一般處在（）。
A.前習俗水平
B.習俗水平
C.后習俗水平
D.超習俗水平
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1.多項選擇題認為學習是刺激一反應的聯(lián)結的心理學家有（）。
A.巴甫洛夫
B.桑代克
C.斯金納
D.奧蘇伯爾
2.多項選擇題教學設計包含的內容有（）。
A.教學目標設計
B.教學內容設計
C.教學過程設計
D.教學評價設計
3.多項選擇題培養(yǎng)學生良好品德的心理學技術包括（）。
A.說服
B.角色扮演
C.榜樣學習
D.獎勵與懲罰
4.多項選擇題根據(jù)遷移的影響效果，可以將遷移分為（）。
A.順向遷移
B.逆向遷移
C.正遷移
D.負遷移
5.單項選擇題“先行組織者”教學策略的理論基礎是（）。
A.操作性條件反射
B.經典性條件反射
C.認知同化學習理論
D.建構主義學習理論