多項(xiàng)選擇題職業(yè)生涯管理的目的包括（）

A.幫助員工提高在各個需要層次的滿足度
B.使人的需要滿足從金字塔型向梯形過渡最終接近矩形
C.使員工低層次的物質(zhì)需要得到提高
D.使員工的自我實(shí)現(xiàn)等精神方面的高級需要的滿足度逐步提高
E.實(shí)現(xiàn)企業(yè)資源的合理配置


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1.多項(xiàng)選擇題人格特性與職業(yè)因素匹配理論按照氣質(zhì)將人分為（）

A.多血質(zhì)的人
B.膽汁質(zhì)的人
C.粘液質(zhì)的人
D.抑郁質(zhì)的人
E.神經(jīng)質(zhì)的人

2.多項(xiàng)選擇題下面對三次產(chǎn)業(yè)的關(guān)系敘述不正確的是（）

A.農(nóng)業(yè)是第二三產(chǎn)業(yè)的基礎(chǔ)
B.第二產(chǎn)業(yè)以第一、三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展為基礎(chǔ)
C.第三產(chǎn)業(yè)對第一、二產(chǎn)業(yè)的發(fā)展起到巨大的推動作用
D.第三產(chǎn)業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)
E.第二產(chǎn)業(yè)為第一、三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供物質(zhì)材料和技術(shù)設(shè)備

3.多項(xiàng)選擇題社會調(diào)查的類型有（）。

A.普查
B.抽樣調(diào)查
C.訪問調(diào)查
D.個案調(diào)查
E.文獻(xiàn)調(diào)查

4.單項(xiàng)選擇題在勞動教育中，大學(xué)階段更多強(qiáng)調(diào)學(xué)生（）。

A.愛勞動
B.會勞動
C.能勞動
D.懂勞動

5.單項(xiàng)選擇題在廣泛開展勞動教育時間活動過程中，學(xué)校要發(fā)揮（）。

A.基礎(chǔ)作用
B.協(xié)調(diào)作用
C.主導(dǎo)作用
D.支持作用