單項選擇題《春秋公羊傳》宣稱:中國與夷狄之分,只在()文化,誰行禮樂,誰就是華夏。誰沒有禮樂,誰就是夷狄。

A.民族
B.大眾
C.禮樂
D.漢族


最新試題

封建社會亂世的重要表現(xiàn)是王權不振,而王權不振的真正歷史原因在于官僚化的()的形成及其在亂世中勢力的膨脹強大。但統(tǒng)治階級卻把王權軟弱的原因歸結于地方官員權利過大。

題型:單項選擇題

春秋時期,誰掌握了國人,誰就掌握了政治權力。每一次春秋列國政治刷新,都會有一系列對國人的()行為。

題型:填空題

西周的封建形成的王朝體制,秦漢以后形成的郡縣制,都屬于()控制。此外還有軍事控制,法律控制。

題型:填空題

西漢的經學時代,為社會樹立起一元化的生活價值軸心;簡單地說,就是()在很大程度上成為人生唯一的選擇。

題型:填空題

在顧炎武的《郡縣論》看來,郡縣制出現(xiàn)的最大問題是()層次太多,反而捆住了地方官的手腳,令他們無所作為。

題型:填空題

獲取生活資料方式的長期()決定了中國社會基層有著濃郁的鄉(xiāng)土氣息。

題型:填空題

宗法制在西周春秋時期的變化主要發(fā)生在兩個方面:其一,鐵器普遍用于農耕,核心家族和主干家庭可以獨立農耕生產,因此宗法大家族的()被取代。

題型:填空題

2003年,考古工作者在山西襄汾發(fā)現(xiàn)了世界上()的天文觀象臺遺址。

題型:填空題

()有感于曹魏對諸王形同圈進的過失,給各王以軍政實權,以此導致“八王之亂”。

題型:填空題

青幫,直接從明代的羅教延續(xù)而來。羅教是山東即墨人()在密云戍邊當兵時創(chuàng)立,主要聽眾是守備軍人,運糧軍人和舵公水手。

題型:填空題