A.衣物消毒
B.終末消毒
C.食具消毒
D.空氣消毒
E.實驗室消毒
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A.當(dāng)代醫(yī)學(xué)科學(xué)研究和創(chuàng)新帶來了醫(yī)學(xué)的進步
B.當(dāng)代醫(yī)學(xué)科學(xué)研究和創(chuàng)新帶來了道德的退步
C.當(dāng)代醫(yī)學(xué)科學(xué)研究和創(chuàng)新促進了人類健康
D.當(dāng)代醫(yī)學(xué)科學(xué)研究和創(chuàng)新可能用于危害人類健康
E.當(dāng)代醫(yī)學(xué)科學(xué)研究和創(chuàng)新既有促進人類健康的價值又有用于危害人類健康的可能
A.義務(wù)論
B.公益論
C.公平理論
D.生命道德理論
E.生命科學(xué)
A.實踐性、繼承性
B.時代性、人道性
C.人道性、全人類性
D.全人類性、繼承性
E.人道性、實踐性
A.專業(yè)技能素質(zhì)和人文素質(zhì)
B.醫(yī)學(xué)道德素質(zhì)和人文素質(zhì)
C.專業(yè)技能素質(zhì)和醫(yī)學(xué)道德素質(zhì)
D.醫(yī)學(xué)理論素質(zhì)和醫(yī)學(xué)技能素質(zhì)
E.醫(yī)學(xué)道德素質(zhì)和醫(yī)學(xué)法學(xué)素質(zhì)
A.醫(yī)學(xué)實踐活動是醫(yī)學(xué)倫理學(xué)產(chǎn)生的結(jié)果
B.醫(yī)學(xué)實踐活動是醫(yī)學(xué)倫理學(xué)的尺度和方式
C.醫(yī)學(xué)道德是醫(yī)學(xué)工作者實現(xiàn)為人類健康服務(wù)的保障
D.只要技術(shù)過硬就能夠?qū)崿F(xiàn)全心全意為人民健康服務(wù)的目的
E.在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)科學(xué)研究中醫(yī)學(xué)道德服從醫(yī)學(xué)成果
最新試題
一次性使用衛(wèi)生用品電離輻射滅菌或消毒效果生物監(jiān)測評價方法中使用的生物指示菌是()。
熱力消毒對細菌繁殖體來說,使用強度的最低限一般為()。
消毒學(xué)中的K值越大,其()。
活菌培養(yǎng)計數(shù)試驗中,采用傾注法時,對熔化的營養(yǎng)瓊脂培養(yǎng)基的溫度要求是()。
在沒有任何種類的有機干擾物質(zhì)存在時,測定消毒劑是否具有殺菌作用,以及各稀釋度、不同作用時間對測試微生物的殺滅效果的試驗()。
鑒定和監(jiān)測消毒劑與消毒器械消毒效果時,如醫(yī)療器械消毒、滅菌現(xiàn)場或模擬現(xiàn)場試驗的消毒對象通常選擇()。
消毒試驗方法按作用類型分類可分為()。
《消毒管理辦法》適用于()。
對消毒劑的手消毒模擬現(xiàn)場試驗中,進行消毒處理后,應(yīng)將五指尖在哪種液體中搓洗?()
對化學(xué)消毒劑抵抗力最強的是()。