名詞解釋孔子

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1.名詞解釋《登樓賦》
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3.問答題也許鐘書是唯一敢當(dāng)眾打趣他的人。他家另一位??褪顷愇骱掏尽R淮午姇鵀槟骋患麓蛉じ道?,西禾急得滿面尷尬,直向鐘書遞眼色;事后他猶有余悸,怪鐘書“胡鬧”。可是傅雷并沒有發(fā)火。他帶幾分不好意思,隨著大家笑了;傅雷還是有幽默的。傅雷的嚴(yán)肅確是嚴(yán)肅到十分,表現(xiàn)了一個(gè)地道的傅雷。他自己可以笑,他的笑臉只許朋友看。在他的孩子面前,他是個(gè)不折不扣的嚴(yán)父。阿聰、阿敏那時(shí)候還是一對(duì)小頑童,只想賴在客廳里聽大人說話。大人說的話,也許孩子不宜聽,因?yàn)樗麄兊睦斫獠煌8道讎?yán)格禁止他們旁聽。有一次,客廳里談得熱鬧,陣陣笑聲,傅雷自己也正笑得高興。忽然他靈機(jī)一動(dòng),躡足走到通往樓梯的門旁,把門一開。只見門后哥哥弟弟背著臉并坐在門檻后面的臺(tái)階上,正縮著脖子笑呢。傅雷一聲呵斥,兩個(gè)孩子咚咚一陣凌亂的腳步聲里逃跑上樓。梅馥也趕了上去。在傅雷前,她是搶先去責(zé)罵兒子;在兒子前,她卻是擋了爸爸的盛怒,自己溫言告誡。等他們回來,客廳里漸漸回復(fù)了當(dāng)初的氣氛。但過了一會(huì),在笑聲中,傅雷又突然過去開那扇門。傅聰、傅敏依然鬼頭鬼腦并坐原處偷聽。這回傅雷可冒火了,梅馥也起不了中和作用。只聽得傅雷厲聲呵喝,夾著梅馥的調(diào)解和責(zé)怪;一個(gè)孩子想是哭了,另一個(gè)還想為自己辯白。我們誰也不敢勸一聲,只裝作不聞不知,坐著扯淡。傅雷回客廳來,臉都?xì)馇嗔?。梅馥抱歉地為客人換上熱茶,大家又坐了一會(huì)兒辭出,不免嘆口氣“唉,傅雷就是這樣!”閱讀上面楊絳《憶傅雷》中的一段文字,試分析作者是如何記寫人物的。

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“這個(gè)問題迄今沒有定論”中“迄”的意思:到。迄今,到現(xiàn)在。

題型:判斷題

《論毅力》提出了“有毅力者成,反是者敗”的觀點(diǎn),激人斗志,發(fā)人警醒。這篇文章是清朝末期的資產(chǎn)階級(jí)啟蒙思想家、著名學(xué)者、民國時(shí)期的著名社會(huì)活動(dòng)家梁啟超在“戊戌變法”失敗后,為激勵(lì)當(dāng)時(shí)從事資產(chǎn)階級(jí)改良運(yùn)動(dòng)的志士仁人不要因一時(shí)的挫折而灰心喪氣、而應(yīng)以堅(jiān)韌的毅力去戰(zhàn)勝逆境、爭(zhēng)取成功而寫的,有著很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性。

題型:判斷題

“山川相繆,郁乎蒼蒼”中“繆”的意思:通“繚”,盤繞,環(huán)繞,有連接意。

題型:判斷題

《孟子》,是孟子與其弟子萬章、公孫丑等編輯而成的,主要記錄了孟子一生的政治活動(dòng)、學(xué)說以及哲學(xué)、倫理和教育思想。通行的注本有《十三經(jīng)注疏》本等。

題型:判斷題

“而書中所示,如不以經(jīng)驗(yàn)范之,則又大而無當(dāng)”中“大而無當(dāng)”的意思:雖然大但不適宜,言其不切實(shí)際,無用。

題型:判斷題

“讀書費(fèi)時(shí)過多易惰,文采藻飾太盛則矯,全憑條文斷事乃學(xué)究故態(tài)”中“學(xué)究故態(tài)”的意思是:書呆子氣。

題型:判斷題

“百姓皆以王為愛也,臣固知王之不忍也”中“固”的意思:本來。

題型:判斷題

“讀書足以怡情,足以博采,足以長才”中“博采”的意思:即廣泛地采集。

題型:判斷題

“保民而王,莫之能御也”中“莫”的意思:沒有誰。

題型:判斷題

“擊空明兮溯流光”中“流光”的意思:指江面上隨波浮動(dòng)的大太陽。

題型:判斷題