問(wèn)答題
用層次分析法分析下列有歧義的詞組。
（A）看 打 乒 乓 球 的 兒 子 （B）看 打 乒 乓 球 的 兒 子
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1.問(wèn)答題分析指出下列合成詞的結(jié)構(gòu)類型。權(quán)衡
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最新試題
熟語(yǔ)是一種靈活的詞語(yǔ)組合，它不是語(yǔ)素義或詞義簡(jiǎn)單的綜合。
題型：判斷題
有主語(yǔ)和謂語(yǔ)就是句子。
題型：判斷題
“領(lǐng)導(dǎo)分配我負(fù)責(zé)放映工作。”這是一個(gè)連動(dòng)謂語(yǔ)句。
題型：判斷題
詞義由原先表示中性意義或貶義轉(zhuǎn)變?yōu)楸硎景x叫作詞義的（）。
題型：填空題
從語(yǔ)法上說(shuō)，凡是動(dòng)詞都可以帶名詞作賓語(yǔ)。
題型：判斷題
類似“自行車”和“腳踏車”這種意義完全相同的同義詞，也稱為（）。
題型：填空題
句子層次分析法的好處是便于抓住句子主干，從整體上把握句子的結(jié)構(gòu)格局。
題型：判斷題
名詞性謂語(yǔ)句的主要作用是對(duì)主語(yǔ)作出（）。
題型：填空題
詞的比喻義產(chǎn)生的根據(jù)是（）。
題型：填空題
句子層次分析法要求從大到小，層層切分，一直切分到（）為止。
題型：填空題