判斷題“領(lǐng)導(dǎo)分配我負(fù)責(zé)放映工作。”這是一個連動謂語句。
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任何一個句子，在句末都帶有一個特定的（）。
題型：填空題
根據(jù)句子的組成成分對句子結(jié)構(gòu)進行分析的方法叫（）。
題型：填空題
詞義由原先表示中性意義或貶義轉(zhuǎn)變?yōu)楸硎景x叫作詞義的（）。
題型：填空題
句子表達客觀現(xiàn)實和陳述主觀意圖這兩個特點，總稱為句子的（）。
題型：填空題
象征詞語的最大特點是通過具體事物的（）特征來表示一種抽象的意義。
題型：填空題
句子層次分析法要求從大到小，層層切分，一直切分到（）為止。
題型：填空題
從語法上說，凡是動詞都可以帶名詞作賓語。
題型：判斷題
詞的附加意義是同理性意義相對而獨立存在的意義。
題型：判斷題
同義詞“教育－教唆”的區(qū)別是行為方式和情態(tài)的不同。
題型：判斷題
詞義的概括性是詞義的本質(zhì)特征之一。
題型：判斷題