A.蝙蝠
B.維也納森林的故事
C.四季
D.培爾•金特
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.舒伯特
B.李斯特
C.亨德爾
D.德沃夏克
A.中胡
B.板胡
C.椰胡
D.高胡
A.《法國組曲》
B.《英國組曲》
C.《馬太受難曲》
D.《彌賽亞》
A.《桃金娘》
B.《乘著歌聲的翅膀》
C.《亡兒之歌》
D.《野玫瑰》
A、蒙古族
B、藏族
C、哈薩克族
D、維吾爾族
最新試題
在體育課、藝術(shù)課、信息技術(shù)課、語文課等知識的教學(xué)中應(yīng)該注意的點(diǎn)是()。
6年級學(xué)業(yè)要求能對自己或他人的演唱做()。
三至五年級學(xué)生在聆聽、體驗(yàn)音樂時(shí)能始終將()指向音樂,活動遵守規(guī)則,不影響他人。
第一學(xué)段(1-2年級)學(xué)業(yè)質(zhì)量描述提出聆聽音樂,對音樂情緒的反應(yīng)及對音樂的聯(lián)想和想象符合音樂基本特征并體現(xiàn)()。
熟悉常用音樂記號是哪個(gè)年級的學(xué)業(yè)要求?()
在藝術(shù)教學(xué)過程中,()不是營造開放的學(xué)習(xí)情境的方式。
“創(chuàng)造”藝術(shù)實(shí)踐涵蓋學(xué)習(xí)內(nèi)容不包含()。
第二學(xué)段的學(xué)業(yè)質(zhì)量描述中指出“在生活中會運(yùn)用合適的音樂滿足自己的需求,并能說明選擇這些音樂的原因?!睂儆诤诵乃仞B(yǎng)內(nèi)涵中的哪項(xiàng)內(nèi)容?()
豐富有趣的唱游活動可以培養(yǎng)學(xué)生的()、韻律感和初步的藝術(shù)表現(xiàn)能力。
良好的音樂聽覺和()對學(xué)生豐富情感體驗(yàn)、積累音樂聽覺經(jīng)驗(yàn)、感受音樂的美好、身心健康成長具有重要意義。