A.強調(diào)群體內(nèi)人與人之間的心理關(guān)系,忽視了其他關(guān)系
B.強調(diào)群體內(nèi)人與人之間的道德關(guān)系
C.沒有看到群體行為產(chǎn)生和變化的根本動因
D.研究對象還未達(dá)到普遍意義
E.心理學(xué)方法多于社會學(xué)方法
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A.它是生產(chǎn)活動的需要
B.它是社會生活活動的需要
C.它是個人生存和發(fā)展的需要
D.它能滿足個人的心理需要
E.它是個人物質(zhì)生活的要求
A.血緣關(guān)系
B.民族
C.宗教信仰
D.階級
E.身體
A.經(jīng)濟組織
B.政治組織
C.整合組織
D.文化組織
E.文化維系組織
A.第二次世界大戰(zhàn)后在西方國家“超工業(yè)化”過程中出現(xiàn)的大批藍(lán)領(lǐng)工人向白領(lǐng)工人的轉(zhuǎn)移屬于結(jié)構(gòu)性社會流動
B.社會結(jié)構(gòu)開放程度的提高既是社會流動的結(jié)果,也是進(jìn)一步加強社會流動的前提
C.從重視個人發(fā)展的先賦條件到重視個人后天獲得的條件的轉(zhuǎn)變,是社會現(xiàn)代化的重要標(biāo)志之一
D.在現(xiàn)代社會中,先賦條件對社會流動的影響不存在了
E.從流動的方向看,空間流動屬于水平流動
A.人口
B.權(quán)力
C.環(huán)境
D.組織
E.技術(shù)
最新試題
社會組織是一種業(yè)緣組合,其成員是為了實現(xiàn)共同目標(biāo),通過分工合作組合在一起的。
2000年北京市委托北京勺海市場調(diào)查有限公司所作的一項關(guān)于職業(yè)聲望的調(diào)查顯示:科學(xué)家是最受尊敬的人,其次是軍人和中小學(xué)教師,但在人們對職業(yè)的選擇等第上卻并不盡然。
運用系統(tǒng)論分析學(xué)校社會組織的是以帕森斯為代表的()。
二戰(zhàn)后,人們對教育社會學(xué)的學(xué)科性質(zhì)的看法發(fā)生了變化,學(xué)科名稱也變成了()。
如果將教師職業(yè)與國家公務(wù)員的其他職業(yè)相比較,可以發(fā)現(xiàn)大概有高于型、持平型、和低于型三種。
受到蘇聯(lián)把社會學(xué)宣布為資產(chǎn)階級學(xué)說加以廢除的影響,我國在()年的高等院校進(jìn)行院系調(diào)整時教育社會學(xué)也被廢除。
最早提出本能是人的內(nèi)在能力理論的是英國心理學(xué)家(),他在1908年出版的《社會心理學(xué)導(dǎo)論》中提出。
我國的教育社會學(xué)走過了一百多年的歷程,包括孕育創(chuàng)建期、停滯沉淪期、重建發(fā)展期等。
人最基本的需要,包括人的主要需要,如對食品、衣服、居住、喝水的需要等,以下屬于人基本需要的是()。
現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展的兩大特征是:各門科學(xué)互相滲透性的增長和()不斷擴大。