A.泰羅
B.法約爾
C.麥格雷戈
D.梅奧
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你可能感興趣的試題
A.家庭的定義
B.家庭結(jié)構(gòu)
C.家庭作用
D.家庭類型
A.同事
B.軍人
C.師生
D.兒童游戲群
A.核心家庭
B.主干家庭
C.聯(lián)合家庭
D.其他家庭
A.心理上的矛盾
B.心理上脫離各方面的監(jiān)護
C.心理上的緊張
D.心理上與父母對立
A.形式運算
B.具體運算
C.感知運算
D.前運算
最新試題
社區(qū)研究的區(qū)位學理論是由美國社會學家帕克借用（）的概念解釋社區(qū)中的各因素相互關(guān)系而提出的人文區(qū)位學。
韋伯企圖用階層的概念取代階級的概念，因為二者是沒有根本差別的。
明確的社區(qū)教育是在20世紀50年代才確立的新概念。
最早運用社會沖突理論來研究社區(qū)的是美國學者（）。
社會體系是指處于一定社會情境中的兩個或兩個以上個體或群體，在相對穩(wěn)定的交互關(guān)系基礎(chǔ)上形成的社會行動單位。
人最基本的需要，包括人的主要需要，如對食品、衣服、居住、喝水的需要等，以下屬于人基本需要的是（）。
受到蘇聯(lián)把社會學宣布為資產(chǎn)階級學說加以廢除的影響，我國在（）年的高等院校進行院系調(diào)整時教育社會學也被廢除。
從布勞和鄧肯開辟社會分層研究以來，家庭如何影響人們的教育獲得成為了教育不平等社會學的研究主題。
2000年北京市委托北京勺海市場調(diào)查有限公司所作的一項關(guān)于職業(yè)聲望的調(diào)查顯示：科學家是最受尊敬的人，其次是軍人和中小學教師，但在人們對職業(yè)的選擇等第上卻并不盡然。
社會發(fā)展是一個綜合性的社會工程，（）在其中起到基礎(chǔ)和領(lǐng)先的作用，但決不是經(jīng)濟上去了，其他社會發(fā)展項目也自然而然地上去了。