判斷題模擬決策所費(fèi)的時(shí)間較長，這一事實(shí)本身就從一個(gè)側(cè)面反映出這一方法具有較大的優(yōu)越性。
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按照已經(jīng)建立起來的理想的期望標(biāo)準(zhǔn)與實(shí)際狀況相比較而產(chǎn)生的需要類型，是英國學(xué)者布萊德蕭的個(gè)人需要類型分類中的（）
題型：單項(xiàng)選擇題
老年人社會(huì)服務(wù)政策的重點(diǎn)領(lǐng)域包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
簡述社會(huì)政策與法規(guī)的內(nèi)涵。
題型：問答題
我國當(dāng)前的社會(huì)保障政策法規(guī)和體制社會(huì)程度化低。
題型：判斷題
制定政策法規(guī)，必須注意政策法規(guī)的繼承性和銜接性，使政策法規(guī)具有穩(wěn)定性，這體現(xiàn)了政策法規(guī)制定的連續(xù)性原則。
題型：判斷題
依據(jù)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》，以下屬于未成年人保護(hù)的“家庭保護(hù)”的內(nèi)容的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
公共醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)在貫徹醫(yī)療衛(wèi)生政策基本目標(biāo)時(shí)應(yīng)以（）
題型：單項(xiàng)選擇題
對社會(huì)政策水平進(jìn)行測量的最佳指標(biāo)是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
簡述方案設(shè)計(jì)的過程。
題型：問答題
公共教育體系是指（）
題型：單項(xiàng)選擇題