A.個人資料
B.身體情況
C.服務(wù)對象的特點
D.服務(wù)對象所處的環(huán)境
E.服務(wù)對象的類型
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.主動介紹自己
B.面談
C.溝通
D.傾聽
E.接納
A.實證主義
B.社會建構(gòu)主義
C.女性主義
D.精神分析
E.社會批判
A.社會政策
B.個案工作
C.小組工作
D.社區(qū)工作
E.社會行政
A.信任與不信任
B.主動與內(nèi)疚
C.自我同一性對同一性分散
D.勤奮與自卑
A.1
B.2
C.3
D.4
最新試題
社會工作者小張初到一個戒毒所工作，她認(rèn)為為吸毒人員開展小組活動可能有利于吸毒人員的戒毒過程和效果。小張適宜采用（）模式為戒毒人員開展小組。
某社會服務(wù)機構(gòu)員工找到主管老李傾訴有關(guān)工作的問題和一些看法，老李耐心傾聽其訴說，同時也對其加以支持、引導(dǎo)、影響，促進(jìn)兩人進(jìn)行了發(fā)展性的討論。老李的做法屬于社會服務(wù)機構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)方式中的（）。
社會工作者小康在開展小組工作過程中，有一段時間組員行為十分拘謹(jǐn)，大家只試探性地詢問其他人的姓名、工作之類的表面問題。這個階段大概處于小組工作的（）階段。
社會工作者小趙與其中一名服務(wù)對象到了結(jié)案階段，結(jié)案時小趙可以采用的方式為（）。
社會服務(wù)機構(gòu)每年都要進(jìn)行（）工作，然后將已核實的財政報告提交上級主管部門，或者以機構(gòu)的年報出版，或者在機構(gòu)的網(wǎng)頁上公布。
危機介入理論認(rèn)為，危機通常可以分為普通生活經(jīng)歷的危機和（）。
小組討論中提問的類型通常有（）。
曉琪今年12歲，剛剛進(jìn)入初一，她感覺初中的知識太難了，老師也不像小學(xué)時候那么好，于是慢慢產(chǎn)生了厭學(xué)情緒?？墒菚早魃闲W(xué)時成績非常好，每當(dāng)看到小學(xué)時候得的獎狀曉琪就會覺得自己越來越不如以前了。依據(jù)埃里克森的人類發(fā)展階段論，曉琪正面臨（）沖突。
下列有關(guān)社會策劃模式的說法錯誤的是（）。
社會工作督導(dǎo)小趙發(fā)現(xiàn)每次她進(jìn)行督導(dǎo)會談即將結(jié)束時，被督導(dǎo)者總要提出一些新問題。小趙在以后的督導(dǎo)中應(yīng)該注意（）。