多項選擇題王女士,今年46歲,初中文化程度。王女士1991年結(jié)婚,與丈夫感情很好,育有一子,現(xiàn)在兒子讀宿制高中。在她40歲時因患骨髓炎右腿高位截肢。2008年丈夫被查出患有腸癌晚期,當(dāng)年9月去世。王女士雖然殘疾,但在丈夫開刀治療期間,照顧丈夫和做家務(wù)全靠她自己。接著,王女士被查出患有乳腺癌,2009年4月開刀切除,目前處于康復(fù)治療階段。王女士原先與父母住得比較近,在兒子小的時候經(jīng)常得到父母幫助與照顧。不久前,王女士的母親因心肌梗塞突然離世,讓她又一次經(jīng)歷了失去親人的悲痛。最近,王女士經(jīng)常感到煩惱,睡眠不穩(wěn),覺得孤單,不能集中精神做任何事情。陳法是王女士治療乳腺癌醫(yī)院的醫(yī)務(wù)社會工作者,她可以為王女士提供怎樣的服務(wù)?()

A.與王女士建立良好的工作關(guān)系,為其提供悲傷輔導(dǎo)和直接的心理援助
B.為王女士提供職業(yè)技能培訓(xùn)機會,幫助其找到合適的工作
C.整合社區(qū)資源,協(xié)助王女士辦理助學(xué)助殘、申請低保等事宜
D.聯(lián)系助殘機構(gòu),幫助王女士安裝假肢,提高生活處理能力
E.乳腺科醫(yī)生進入王女士所在的社區(qū)開展乳腺疾病教育性活動。


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1.多項選擇題10月10日是國際精神健康衛(wèi)生日,林芳是一家精神疾病醫(yī)院的醫(yī)務(wù)社會工作者。她想策劃一些活動來幫助廣大人民正確認(rèn)識精神疾病。以下哪些活動可以實現(xiàn)林芳的目的()。

A.補充、完善醫(yī)院的患者資料,同時進行分析
B.與社區(qū)醫(yī)院合作,宣傳精神疾病防治的基本知識
C.邀請患者家屬參加如何照顧患者的主題講座
D.建立中考分享小組,幫助患者回歸社會
E.參與社會衛(wèi)生保健服務(wù)計劃的制訂

4.問答題

李奶奶今年已經(jīng)75歲了,老伴幾年前去世。李奶奶終生沒有生育,只有一個養(yǎng)子。李奶奶在養(yǎng)子結(jié)婚后就和養(yǎng)子一家生活在一起。養(yǎng)子一家居住的是平房,養(yǎng)子主要是干推銷工作的,經(jīng)常在外面奔波。養(yǎng)子的妻子是商店營業(yè)員。養(yǎng)子的兒子已上高中,住校經(jīng)常不回來。最近鄰居發(fā)現(xiàn),李奶奶整天在外面撿垃圾,并以垃圾中的剩菜剩飯為食。
鄰居們找到社會工作者,社會工作者上門去進行家訪,發(fā)現(xiàn)養(yǎng)子一家早就和李奶奶分開住了。養(yǎng)子一家住在大平房中,而李奶奶居住在旁邊一個放雜物的小棚子里面。社會工作者發(fā)現(xiàn)李奶奶居住的小屋中堆滿了垃圾,散發(fā)出一股難聞的味道。養(yǎng)子的妻子介紹說,這些東西都是老人撿回來的。養(yǎng)子也不斷向社會工作者傾訴苦水。從幾個月前,李奶奶就開始從外面往家里撿垃圾,并且也越來越不愛說話,家里人阻攔她撿垃圾就和家人嚷叫,哭鬧,所以現(xiàn)在就成了社會工作者看到的這種情況。
據(jù)養(yǎng)子介紹,李奶奶在老伴死后就出現(xiàn)了一些幻覺,她總和家人說“你爸爸在那邊說沒有吃的,他餓呀”之類的話語。養(yǎng)子一家看老太太行為正常,也沒太在意,沒料到現(xiàn)在竟成了這樣。

李奶奶需要得到社會工作者的哪些幫助?
5.問答題

李奶奶今年已經(jīng)75歲了,老伴幾年前去世。李奶奶終生沒有生育,只有一個養(yǎng)子。李奶奶在養(yǎng)子結(jié)婚后就和養(yǎng)子一家生活在一起。養(yǎng)子一家居住的是平房,養(yǎng)子主要是干推銷工作的,經(jīng)常在外面奔波。養(yǎng)子的妻子是商店營業(yè)員。養(yǎng)子的兒子已上高中,住校經(jīng)常不回來。最近鄰居發(fā)現(xiàn),李奶奶整天在外面撿垃圾,并以垃圾中的剩菜剩飯為食。
鄰居們找到社會工作者,社會工作者上門去進行家訪,發(fā)現(xiàn)養(yǎng)子一家早就和李奶奶分開住了。養(yǎng)子一家住在大平房中,而李奶奶居住在旁邊一個放雜物的小棚子里面。社會工作者發(fā)現(xiàn)李奶奶居住的小屋中堆滿了垃圾,散發(fā)出一股難聞的味道。養(yǎng)子的妻子介紹說,這些東西都是老人撿回來的。養(yǎng)子也不斷向社會工作者傾訴苦水。從幾個月前,李奶奶就開始從外面往家里撿垃圾,并且也越來越不愛說話,家里人阻攔她撿垃圾就和家人嚷叫,哭鬧,所以現(xiàn)在就成了社會工作者看到的這種情況。
據(jù)養(yǎng)子介紹,李奶奶在老伴死后就出現(xiàn)了一些幻覺,她總和家人說“你爸爸在那邊說沒有吃的,他餓呀”之類的話語。養(yǎng)子一家看老太太行為正常,也沒太在意,沒料到現(xiàn)在竟成了這樣。

如果你是社會工作者,你認(rèn)為李奶奶現(xiàn)在面臨哪些問題?

最新試題

社會工作者小康在開展小組工作過程中,有一段時間組員行為十分拘謹(jǐn),大家只試探性地詢問其他人的姓名、工作之類的表面問題。這個階段大概處于小組工作的()階段。

題型:單項選擇題

社會服務(wù)機構(gòu)每年都要進行()工作,然后將已核實的財政報告提交上級主管部門,或者以機構(gòu)的年報出版,或者在機構(gòu)的網(wǎng)頁上公布。

題型:單項選擇題

小組討論中提問的類型通常有()。

題型:多項選擇題

下列選項中,不屬于服務(wù)結(jié)束后的評估指標(biāo)的是()。

題型:單項選擇題

作為一名社會工作者,你應(yīng)該采取怎樣的措施幫助汪強?

題型:問答題

下列有關(guān)社會策劃模式的說法錯誤的是()。

題型:單項選擇題

當(dāng)出現(xiàn)救災(zāi)搶險、公共衛(wèi)生疾病控制應(yīng)急管理等臨時性、一次性、需要跨越職能管理部門投入有限資源時,一般可以運用()方式進行。

題型:單項選擇題

特斯蘭和理瓦斯認(rèn)為可以分別從4個方面來獲得所有與評估有關(guān)的資料,不包括的是()。

題型:單項選擇題

某社會服務(wù)機構(gòu)員工找到主管老李傾訴有關(guān)工作的問題和一些看法,老李耐心傾聽其訴說,同時也對其加以支持、引導(dǎo)、影響,促進兩人進行了發(fā)展性的討論。老李的做法屬于社會服務(wù)機構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)方式中的()。

題型:單項選擇題

12歲的紅紅在上學(xué)的路上撿到一個錢包,于是將其交給老師,老師想辦法聯(lián)系到錢包的主人。紅紅因此受到失主和老師的表揚,并被評為三好學(xué)生。自此,紅紅更加積極地幫助別人,老師和家長、鄰居都夸紅紅是個懂事的孩子。紅紅的道德價值體現(xiàn)了科爾伯格道德發(fā)展階段的()階段。

題型:單項選擇題