單項(xiàng)選擇題在光明社區(qū)，社會(huì)工作者發(fā)起了“愛心對(duì)對(duì)碰”項(xiàng)目，推動(dòng)居民互相了解，彼此結(jié)對(duì)子，尤其加強(qiáng)鄰里和服務(wù)對(duì)象之間的聯(lián)系。這種網(wǎng)絡(luò)化社區(qū)支持的特點(diǎn)是（）。

A.利用居民個(gè)人人際關(guān)系
B.發(fā)揮社區(qū)志愿者作用
C.促進(jìn)現(xiàn)輩群體的支持
D.建立鄰居協(xié)助網(wǎng)絡(luò)


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1.單項(xiàng)選擇題面向整個(gè)社區(qū)與所有社區(qū)居民開展工作，側(cè)重社區(qū)全面發(fā)展的工作方法是（）。

A.小組工作
B.個(gè)案工作
C.社區(qū)工作
D.社會(huì)行政

2.單項(xiàng)選擇題社區(qū)社會(huì)工作對(duì)于社會(huì)發(fā)展有積極的作用，下列選項(xiàng)中，（）不屬于社區(qū)社會(huì)工作的社會(huì)功能。

A.發(fā)現(xiàn)并解決社會(huì)問(wèn)題
B.促進(jìn)社會(huì)保障制度的健全與完善
C.凈化社會(huì)風(fēng)氣與維護(hù)社會(huì)公平
D.提高經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)居民收入

4.單項(xiàng)選擇題在社區(qū)參與的各項(xiàng)層次中，最高層次的參與形式是（）。

A.咨詢
B.共同行動(dòng)
C.社區(qū)自治
D.協(xié)商

最新試題

王強(qiáng)，某電視臺(tái)記者，2008年汶川地震期間，他正好在四川休假，于是他在震后第一時(shí)間內(nèi)趕到災(zāi)區(qū)，從事人員搶救、賑災(zāi)物品發(fā)放、搶修道路等志愿活動(dòng)，被評(píng)為“四川省優(yōu)秀志愿者”。從我國(guó)對(duì)社會(huì)工作的理解而言，王強(qiáng)的行為屬于（）類型的社會(huì)工作。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

社會(huì)工作督導(dǎo)小趙發(fā)現(xiàn)每次她進(jìn)行督導(dǎo)會(huì)談即將結(jié)束時(shí)，被督導(dǎo)者總要提出一些新問(wèn)題。小趙在以后的督導(dǎo)中應(yīng)該注意（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列選項(xiàng)中，不屬于服務(wù)結(jié)束后的評(píng)估指標(biāo)的是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

危機(jī)介入理論認(rèn)為，危機(jī)通常可以分為普通生活經(jīng)歷的危機(jī)和（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

6歲的妞妞一次在媽媽生氣的時(shí)候親了媽媽一下，結(jié)果卻被媽媽狠狠地推開，從此妞妞便再也不敢親媽媽了。這體現(xiàn)了科爾伯格道德發(fā)展階段的（）階段。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

小鄭最近被一家兒童服務(wù)機(jī)構(gòu)錄用，錄用后其督導(dǎo)對(duì)其講述了兒童虐待問(wèn)題產(chǎn)生的原因，國(guó)家、社會(huì)和社區(qū)對(duì)該問(wèn)題的干預(yù)政策等。這屬于教導(dǎo)有關(guān)（）的知識(shí)。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

實(shí)務(wù)過(guò)程中，當(dāng)社會(huì)工作者選擇小組的形式作為干預(yù)重點(diǎn)時(shí)，小組既是干預(yù)的手段，也是干預(yù)的情境。當(dāng)介入小組整體時(shí)，需要考慮（）因素。

題型：多項(xiàng)選擇題

下列選項(xiàng)中，不屬于小組討論事前準(zhǔn)備的是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

關(guān)于社會(huì)工作者的基本特征，下面說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

社會(huì)工作者小趙與其中一名服務(wù)對(duì)象到了結(jié)案階段，結(jié)案時(shí)小趙可以采用的方式為（）。

題型：多項(xiàng)選擇題