單項(xiàng)選擇題社會(huì)工作者小李在一所專業(yè)機(jī)構(gòu)，專門為人提供法律政策咨詢服務(wù)，通過日常的工作，小李發(fā)現(xiàn)，對(duì)于殘疾青少年來說，（）是非常迫切需要解決的問題

A.意外傷害賠償問題
B.勞動(dòng)就業(yè)問題
C.求學(xué)問題
D.社會(huì)融入問題


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1.單項(xiàng)選擇題中國(guó)曾有兩個(gè)全國(guó)性的殘疾人組織，是中國(guó)殘疾人福利基金會(huì)和（）。

A.中國(guó)智力殘障協(xié)會(huì)
B.中國(guó)腦癱協(xié)會(huì)
C.中國(guó)盲人聾啞人協(xié)會(huì)
D.中國(guó)聾啞轉(zhuǎn)會(huì)

2.單項(xiàng)選擇題小王在某企業(yè)的車間做車工，由于機(jī)器故障，致使雙目失明，但企業(yè)老板不想負(fù)責(zé)任，直接與小王解除了勞動(dòng)合同，社會(huì)工作者小黃在接案后開展實(shí)際調(diào)查工作，全面了解事故發(fā)生時(shí)的各個(gè)方面。在介入時(shí)，小黃首先考慮的因素應(yīng)該是（）。

A.幫助案主進(jìn)入司法程序，對(duì)簿公堂，維護(hù)利益
B.站在案主的立場(chǎng)，爭(zhēng)取最多的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償
C.考慮有效利用調(diào)解方式，充分利用保護(hù)性政策維護(hù)小王的合法權(quán)益
D.聯(lián)合案主身邊的資源，為案主壯大聲勢(shì)，博取同情

4.單項(xiàng)選擇題防止傷害出現(xiàn)殘疾，屬于我國(guó)目前哪級(jí)預(yù)防殘疾措施？（）

A.初級(jí)預(yù)防
B.一級(jí)預(yù)防
C.二級(jí)預(yù)防
D.三級(jí)預(yù)防

5.單項(xiàng)選擇題為了提高殘疾人的生活質(zhì)量和生活地位，社會(huì)工作者趙斌向當(dāng)?shù)卣ㄗh，必須積極改善殘疾人的生活環(huán)境，針對(duì)殘疾人身體不便的困難，下列哪項(xiàng)是最為主要的措施？（）

A.呼吁社會(huì)各界理解殘疾人
B.積極宣傳助殘日
C.以多種形式開展對(duì)殘疾人的幫扶活動(dòng)
D.建設(shè)無障礙環(huán)境

最新試題

王老漢的妻子找到社會(huì)工作者，讓社會(huì)工作者盡快幫忙解決王老漢的問題。社會(huì)工作者擬采用任務(wù)中心模式提供服務(wù)，但當(dāng)社會(huì)工作者了解到王老漢自下崗之后每天喝得酩酊大醉、不思悔改的情況后便改變了原來的想法。這反映了任務(wù)中心模式的服務(wù)對(duì)象必須（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

社會(huì)工作中的服務(wù)對(duì)象也稱受助者，下列關(guān)于服務(wù)對(duì)象的說法不正確的是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

社會(huì)工作者小張初到一個(gè)戒毒所工作，她認(rèn)為為吸毒人員開展小組活動(dòng)可能有利于吸毒人員的戒毒過程和效果。小張適宜采用（）模式為戒毒人員開展小組。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在一次小組活動(dòng)中，組員小張正在發(fā)言，而其他兩位組員私底下就小張的發(fā)言悄悄地評(píng)論。此時(shí)，社會(huì)工作者應(yīng)該（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

小組討論中提問的類型通常有（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

社會(huì)工作者在制訂某小組工作計(jì)劃時(shí)，具體目標(biāo)中既包括小組成員之間達(dá)到關(guān)系平等、相互尊重，又包括保證組員對(duì)地位較高者的服從。這項(xiàng)目標(biāo)違背了小組工作目標(biāo)的（）原則。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

12歲的紅紅在上學(xué)的路上撿到一個(gè)錢包，于是將其交給老師，老師想辦法聯(lián)系到錢包的主人。紅紅因此受到失主和老師的表?yè)P(yáng)，并被評(píng)為三好學(xué)生。自此，紅紅更加積極地幫助別人，老師和家長(zhǎng)、鄰居都夸紅紅是個(gè)懂事的孩子。紅紅的道德價(jià)值體現(xiàn)了科爾伯格道德發(fā)展階段的（）階段。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

小鄭最近被一家兒童服務(wù)機(jī)構(gòu)錄用，錄用后其督導(dǎo)對(duì)其講述了兒童虐待問題產(chǎn)生的原因，國(guó)家、社會(huì)和社區(qū)對(duì)該問題的干預(yù)政策等。這屬于教導(dǎo)有關(guān)（）的知識(shí)。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

某社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)員工找到主管老李傾訴有關(guān)工作的問題和一些看法，老李耐心傾聽其訴說，同時(shí)也對(duì)其加以支持、引導(dǎo)、影響，促進(jìn)兩人進(jìn)行了發(fā)展性的討論。老李的做法屬于社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)方式中的（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

社會(huì)工作督導(dǎo)小趙發(fā)現(xiàn)每次她進(jìn)行督導(dǎo)會(huì)談即將結(jié)束時(shí)，被督導(dǎo)者總要提出一些新問題。小趙在以后的督導(dǎo)中應(yīng)該注意（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題