單項選擇題殘疾人社會工作是社會工作者運用社會工作理論與方法幫助殘疾人補償自身缺陷，克服各種環(huán)境障礙，重新回歸社會生活的專業(yè)性活動。在殘疾人社會工作的主要方法中，（）尤其注重為殘疾人營造富于支持的社會環(huán)境。

A.個案工作
B.小組工作
C.社區(qū)工作
D.家庭工作


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.單項選擇題運動治療、作業(yè)治療、語言治療等方法，屬于三級預(yù)防中的（）。

A.初級預(yù)防
B.一級預(yù)防
C.二級預(yù)防
D.三級預(yù)防

3.單項選擇題中國曾有兩個全國性的殘疾人組織，是中國殘疾人福利基金會和（）。

A.中國智力殘障協(xié)會
B.中國腦癱協(xié)會
C.中國盲人聾啞人協(xié)會
D.中國聾啞轉(zhuǎn)會

4.單項選擇題小王在某企業(yè)的車間做車工，由于機器故障，致使雙目失明，但企業(yè)老板不想負責任，直接與小王解除了勞動合同，社會工作者小黃在接案后開展實際調(diào)查工作，全面了解事故發(fā)生時的各個方面。在介入時，小黃首先考慮的因素應(yīng)該是（）。

A.幫助案主進入司法程序，對簿公堂，維護利益
B.站在案主的立場，爭取最多的經(jīng)濟補償
C.考慮有效利用調(diào)解方式，充分利用保護性政策維護小王的合法權(quán)益
D.聯(lián)合案主身邊的資源，為案主壯大聲勢，博取同情

最新試題

自我決定、知情同意、文化敏感性與多樣性、隱私和保密等屬于社會工作者對（）的倫理責任。

題型：單項選擇題

小芳在針對青少年失業(yè)進行社會工作研究時，并不是簡單地描述現(xiàn)狀、探討原因和提出對策，而是依托“人在情境中”的理念，探討個人與環(huán)境兩方面原因及其互動，發(fā)現(xiàn)其中的可控原因，提出針對可變原因的對策。這體現(xiàn)了社會工作研究的（）特性。

題型：單項選擇題

6歲的妞妞一次在媽媽生氣的時候親了媽媽一下，結(jié)果卻被媽媽狠狠地推開，從此妞妞便再也不敢親媽媽了。這體現(xiàn)了科爾伯格道德發(fā)展階段的（）階段。

題型：單項選擇題

《某社區(qū)服務(wù)示范城區(qū)標準》規(guī)定，每1000人的社區(qū)需要配備一個商業(yè)點。社區(qū)工作者小李所在的社區(qū)有10000人，據(jù)此，小李認為有必要增加所在社區(qū)的商業(yè)網(wǎng)點數(shù)。小李的這種做法屬于（）評估需要方法。

題型：單項選擇題

12歲的紅紅在上學的路上撿到一個錢包，于是將其交給老師，老師想辦法聯(lián)系到錢包的主人。紅紅因此受到失主和老師的表揚，并被評為三好學生。自此，紅紅更加積極地幫助別人，老師和家長、鄰居都夸紅紅是個懂事的孩子。紅紅的道德價值體現(xiàn)了科爾伯格道德發(fā)展階段的（）階段。

題型：單項選擇題

曉琪今年12歲，剛剛進入初一，她感覺初中的知識太難了，老師也不像小學時候那么好，于是慢慢產(chǎn)生了厭學情緒?？墒菚早魃闲W時成績非常好，每當看到小學時候得的獎狀曉琪就會覺得自己越來越不如以前了。依據(jù)埃里克森的人類發(fā)展階段論，曉琪正面臨（）沖突。

題型：單項選擇題

社會工作督導小趙發(fā)現(xiàn)每次她進行督導會談即將結(jié)束時，被督導者總要提出一些新問題。小趙在以后的督導中應(yīng)該注意（）。

題型：單項選擇題

小璐所在的社工事務(wù)所是一家專門針對老人開展服務(wù)的社工機構(gòu)，雖然機構(gòu)的所有社工都是社會工作專業(yè)畢業(yè)的，但事務(wù)所的總干事還是不定期的邀請民政局等相關(guān)機構(gòu)的人士為機構(gòu)員工講解目前政府出臺了什么法律法規(guī)來保障老年人的合法權(quán)益，上述事務(wù)所總干事的做法是針對社會工作者（）的能力要求。

題型：單項選擇題

社會工作者小趙與其中一名服務(wù)對象到了結(jié)案階段，結(jié)案時小趙可以采用的方式為（）。

題型：多項選擇題

社會工作者小張初到一個戒毒所工作，她認為為吸毒人員開展小組活動可能有利于吸毒人員的戒毒過程和效果。小張適宜采用（）模式為戒毒人員開展小組。

題型：單項選擇題