A.創(chuàng)造想象
B.無(wú)意想象
C.創(chuàng)造思維
D.再造想象
您可能感興趣的試卷
- 全國(guó)2018年4月高等教育自學(xué)考試《醫(yī)學(xué)心理學(xué)》真題及答案
- 全國(guó)2018年10月高等教育自學(xué)考試《醫(yī)學(xué)心理學(xué)》真題及答案
- 全國(guó)2017年10月高等教育自學(xué)考試《醫(yī)學(xué)心理學(xué)》真題及答案
- 2009年10月高等教育自學(xué)考試全國(guó)統(tǒng)一命題考試真題及答案（缺一個(gè)填空題）
- 2008年10月高等教育自學(xué)考試全國(guó)統(tǒng)一命題考試真題及答案（缺一個(gè)論述題）
- 2007年10月高等教育自學(xué)考試北京市命題考試真題及答案（缺三個(gè)填空題）
- 2006年10月高等教育自學(xué)考試北京市命題考試真題及答案
你可能感興趣的試題
A.疼痛是身體創(chuàng)傷后的本能反應(yīng)
B.疼痛強(qiáng)度與身體創(chuàng)傷程度成正比
C.疼痛是一種感覺
D.疼痛是一種心理過(guò)程
A.知覺的選擇性
B.知覺的整體性
C.知覺的理解性
D.知覺的恒常性
A.知覺是感覺的總合
B.感覺和知覺均屬于認(rèn)知過(guò)程
C.知覺的產(chǎn)生不完全依賴于客觀刺激
D.感覺是知覺的基礎(chǔ)
A.感覺適應(yīng)
B.感覺相互作用
C.感覺對(duì)比
D.感受性提高
A.回憶
B.識(shí)記
C.遷移
D.再認(rèn)
最新試題
下列關(guān)于康復(fù)心理學(xué)的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（）
剛出生的小嬰兒，具有全能感，想干嘛便要干嘛，完全不顧現(xiàn)實(shí)條件或者道德，這是因?yàn)樗藭r(shí)的人格結(jié)構(gòu)只具有（）。
下列關(guān)于神經(jīng)心理學(xué)測(cè)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是（）
殘疾后常見的心理反應(yīng)包括心理休克、否認(rèn)、憤怒、抑郁、（）、（）和適應(yīng)。
在班級(jí)討論中，小明善于思考和創(chuàng)新，但是他的同桌小李則不愿探索，因循守舊，這體現(xiàn)了兩人性格上哪方面特征的差異（）
標(biāo)記獎(jiǎng)勵(lì)法屬于（）
在做測(cè)試之前，被試前一晚熬夜趕工作，來(lái)到測(cè)試地點(diǎn)后頻頻打哈欠，這種情況是不太適合繼續(xù)施測(cè)的，可能會(huì)導(dǎo)致測(cè)驗(yàn)出現(xiàn)誤差，這一被試誤差來(lái)源是（）。
學(xué)生在知覺幾何圖形的過(guò)程中，可以將一些畫得不完整的圖形看作完整圖形，這體現(xiàn)的是知覺的（）。
簡(jiǎn)述感覺的對(duì)比性及其分類。
在日常生活和工作中，我們常需要去激勵(lì)別人。但往往對(duì)甲很有效的激勵(lì)方式，對(duì)乙就完全不起作用。舉例來(lái)說(shuō)，加薪被認(rèn)為是最直接有效的激勵(lì)方式，但有些人卻重名不重利，因?yàn)樗麄兏粗厮说淖鹬?。?qǐng)根據(jù)需要和需要層次理論，分析如何才能更有效地激勵(lì)他人。