單項(xiàng)選擇題關(guān)于引起神經(jīng)癥的應(yīng)激事件,不正確的說(shuō)法是()

A.研究表明,神經(jīng)癥患者不比其他人遭受更多的生活事件
B.應(yīng)激事件的強(qiáng)度一般不太強(qiáng)但持續(xù)時(shí)間比較長(zhǎng)
C.在別人看來(lái)無(wú)足輕重的應(yīng)激事件可能引起神經(jīng)癥患者的強(qiáng)烈反應(yīng)
D.患者對(duì)應(yīng)激事件往往有一定的認(rèn)識(shí)
E.應(yīng)激事件更多來(lái)源于患者內(nèi)心


你可能感興趣的試題

1.單項(xiàng)選擇題關(guān)于心理應(yīng)激的敘述錯(cuò)誤的是()

A.相信事件是可控制可預(yù)測(cè)的可減輕心理應(yīng)激
B.適度的應(yīng)激能促進(jìn)人的健康
C.長(zhǎng)期的超強(qiáng)度應(yīng)激會(huì)損害人的健康
D.防御機(jī)制的應(yīng)用可以從根本上消除緊張
E.有效的放松訓(xùn)練可以降低心理應(yīng)激水平

2.單項(xiàng)選擇題以下概念與個(gè)性特征內(nèi)在聯(lián)系相對(duì)較低的是:()

A.應(yīng)激反應(yīng)
B.特質(zhì)應(yīng)對(duì)
C.A型行為
D.客觀事件

3.單項(xiàng)選擇題關(guān)于社會(huì)支持概念,較妥切的描述是:()

A.個(gè)體體會(huì)到的來(lái)自社會(huì)的精神支持程度
B.個(gè)體與社會(huì)的客觀聯(lián)系程度
C.在應(yīng)激時(shí)能被個(gè)體利用的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)
D.綜合以上三方面

4.單項(xiàng)選擇題個(gè)體與社會(huì)人和社團(tuán)組織的精神上的和物質(zhì)上的聯(lián)系程度,稱:()

A.人際關(guān)系
B.社會(huì)角色
C.社會(huì)支持
D.應(yīng)激的內(nèi)部資源

5.單項(xiàng)選擇題合理化機(jī)制(rationalization)又稱:()

A.合理應(yīng)對(duì)
B.文飾作用
C.白日夢(mèng)
D.矯枉過(guò)正

最新試題

簡(jiǎn)述智力的概念及其決定因素。

題型:?jiǎn)柎痤}

一名學(xué)生考試失利,因害怕回家被父母責(zé)罰,從而離家出走,這屬于應(yīng)激反應(yīng)中的()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列關(guān)于負(fù)性情緒對(duì)心身健康的影響說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

學(xué)生在知覺(jué)幾何圖形的過(guò)程中,可以將一些畫(huà)得不完整的圖形看作完整圖形,這體現(xiàn)的是知覺(jué)的()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

認(rèn)為人格是適應(yīng)的產(chǎn)物的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在進(jìn)行心理評(píng)估前,主試會(huì)先和被評(píng)估者適當(dāng)建立良好的人際關(guān)系,在評(píng)估過(guò)程中,也會(huì)注意和對(duì)方的交流,這體現(xiàn)了心理評(píng)估要求評(píng)估者應(yīng)具有()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

小王在得知自己胃癌晚期后,積極配合治療,希望能夠通過(guò)配合治療延長(zhǎng)生存時(shí)間,好多陪陪自己的女兒和妻子,此時(shí)小王所處的階段是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

青少年期經(jīng)常被稱之為狂風(fēng)暴雨期,這主要是指這個(gè)時(shí)期的個(gè)體()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

氣質(zhì)類型的結(jié)構(gòu)特征用什么標(biāo)志?

題型:?jiǎn)柎痤}

殘疾后常見(jiàn)的心理反應(yīng)包括心理休克、否認(rèn)、憤怒、抑郁、()、()和適應(yīng)。

題型:填空題