A.生存型的生活方式中是不存在審美的
B.發(fā)展型的生活方式中的審美活動(dòng)更多地偏重于它的社會(huì)作用和影響
C.在完善型的生活方式中，人所面臨的中心問(wèn)題就是如何全面發(fā)展，如何塑造一種健康的人格
D.以上答案都不對(duì)
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A.生存型
B.發(fā)展型
C.完善型
D.斗爭(zhēng)型
A.語(yǔ)言藝術(shù)中的語(yǔ)詞不同于日常生活中的語(yǔ)詞
B.語(yǔ)言藝術(shù)的審美媒介是語(yǔ)詞
C.語(yǔ)言藝術(shù)中的語(yǔ)詞不同于抽象思維的語(yǔ)詞
D.語(yǔ)言藝術(shù)是要求抑揚(yáng)頓挫的
A.客觀派
B.主觀派
C.主客觀統(tǒng)一派
D.實(shí)踐派
A.智力結(jié)構(gòu)
B.意志結(jié)構(gòu)
C.審美結(jié)構(gòu)
D.道德情感
A.階級(jí)性
B.民族性
C.時(shí)代性
D.普遍性
最新試題
教師的形象美主要包括（）
審美趣味集中體現(xiàn)了（）
（）是教師在美育實(shí)踐中的重要理論指導(dǎo)。
在學(xué)術(shù)境界方面，人是（）
（）認(rèn)為自然美在于自然物本身，是自然事物本身具有的屬性使然，與人無(wú)關(guān)。
無(wú)論是社會(huì)美、自然美，還是藝術(shù)美，它們總是具有（）的特點(diǎn)，為審美主體所見(jiàn)、所聽(tīng)、所觸。
美育不同于德育的地方表現(xiàn)為（）
關(guān)于人的審美能力，下列說(shuō)法正確的是（）
語(yǔ)言藝術(shù)中的語(yǔ)詞，服從于（）
生理快感與審美愉悅的重要區(qū)別是它的（）