A.計(jì)劃性、系統(tǒng)性強(qiáng)
B.以自育為主
C.對(duì)人的影響最持久、最深廣
D.美育設(shè)施多樣化
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A.生存型的生活方式中是不存在審美的
B.發(fā)展型的生活方式中的審美活動(dòng)更多地偏重于它的社會(huì)作用和影響
C.在完善型的生活方式中,人所面臨的中心問(wèn)題就是如何全面發(fā)展,如何塑造一種健康的人格
D.以上答案都不對(duì)
A.生存型
B.發(fā)展型
C.完善型
D.斗爭(zhēng)型
A.語(yǔ)言藝術(shù)中的語(yǔ)詞不同于日常生活中的語(yǔ)詞
B.語(yǔ)言藝術(shù)的審美媒介是語(yǔ)詞
C.語(yǔ)言藝術(shù)中的語(yǔ)詞不同于抽象思維的語(yǔ)詞
D.語(yǔ)言藝術(shù)是要求抑揚(yáng)頓挫的
A.客觀派
B.主觀派
C.主客觀統(tǒng)一派
D.實(shí)踐派
A.智力結(jié)構(gòu)
B.意志結(jié)構(gòu)
C.審美結(jié)構(gòu)
D.道德情感
最新試題
語(yǔ)言藝術(shù)中的語(yǔ)詞,服從于()
在文明社會(huì),審美與生活之間明顯的()
小學(xué)美育的任務(wù)主要表現(xiàn)在哪些方面?
教師的形象美主要包括()
美學(xué)以審美心理學(xué)為()
教師形態(tài)美
()是對(duì)藝術(shù)表現(xiàn)技能的必要補(bǔ)充。
生活質(zhì)量的高低是與人積極、主動(dòng)的創(chuàng)造()
在種種線條中,豎直線意味著()
審美實(shí)踐包括()