單項選擇題技術美的中心是()
A.日常生活用具、工具、產(chǎn)品等
B.人與物之間的和諧問題
C.實用、經(jīng)濟與美觀
D.簡潔、對稱
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1.單項選擇題審美主體對審美對象個別形式特征的直觀反映指的是()
A.審美知覺
B.審美感.覺
C.審美感知覺
D.審美情感
2.單項選擇題審美心理愉悅是()
A.悅耳悅目
B.悅志悅神
C.悅心悅意
D.審美感知愉悅
3.單項選擇題把美學定義為“感性學"的人是()
A.荀子
B.鮑姆嘉通
C.康德
D.亞里士多德
4.單項選擇題教師審美素養(yǎng)區(qū)別于一般人的審美素養(yǎng)的一個具體特征是()
A.廣泛性
B.發(fā)展性
C.專業(yè)性
D.靈活性
5.單項選擇題教師審美素養(yǎng)的特征,除了廣泛性、發(fā)展性之外,還有()
A.確定性
B.共同性
C.具體性
D.專業(yè)性
最新試題
美育與德育的關系從理論上分析實際上是()的關系。
題型:單項選擇題
在文明社會,審美與生活之間明顯的()
題型:單項選擇題
下列選項中,不屬于趣味內涵的一項是()
題型:單項選擇題
著名美學家()曾經(jīng)說過:“勞動先于審美”。
題型:單項選擇題
教師的形象美主要包括()
題型:多項選擇題
審美趣味集中體現(xiàn)了()
題型:多項選擇題
生理快感與審美愉悅的重要區(qū)別是它的()
題型:單項選擇題
()是指教師在教學生了解什么是美的同時,應當教學生學會一些基本的審美方法。
題型:單項選擇題
()是對藝術表現(xiàn)技能的必要補充。
題型:單項選擇題
悅志悅神是指審美主體在審美活動中獲得的一種()
題型:單項選擇題