A.為服務(wù)對象提供生活照顧
B.為服務(wù)對象爭取更多資源
C.做好服務(wù)對象的思想工作
D.評估服務(wù)對象需要
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A.無家可歸的流浪乞討人員
B.患職業(yè)病的員工
C.極度貧困的農(nóng)村社區(qū)
D.遭受工業(yè)污染的社區(qū)
A.友善訪問員的出現(xiàn)
B.社區(qū)睦鄰員的出現(xiàn)
C.受薪社會服務(wù)者的出現(xiàn)
D.志愿服務(wù)者的出現(xiàn)
A.在貧困農(nóng)村，可以圍繞如何改善農(nóng)民收入開展社會工作
B.在學(xué)校，個案工作是緩解學(xué)生新課題和困境的最有效方法
C.在企業(yè)，社會工作的基本目標(biāo)是通過服務(wù)改善勞資關(guān)系
D.在醫(yī)院，提供直接服務(wù)比間接服務(wù)更利于病人恢復(fù)健康
A.管理者
B.研究者
C.政策影響者
D.資源籌措者
A.倡導(dǎo)者
B.支持者
C.研究者
D.關(guān)系協(xié)調(diào)者
最新試題
文化的特點是什么？
方萍是一名醫(yī)院里的社會工作者。一天，一輛救護(hù)車送來一個9歲的外籍兒童，她是在學(xué)校一次游戲活動中摔傷的，頭的后部出現(xiàn)了一個很大的包。醫(yī)院在檢查以后，決定釆用外科手術(shù)來治療。方萍與她的父母取得聯(lián)系。父母得知情況后，拒絕在協(xié)議書上簽字，他們向醫(yī)生和萍萍介紹說，在他們的文化觀念中，人的頭部是不能打開的，因為如果這樣，根據(jù)他們的傳統(tǒng)信仰，靈魂就會飛逸而出，將會影響孩子未來的人生，對其家庭也將造成不良的影響。社會工作者既要尊重案主自決的權(quán)利，又要保護(hù)兒童的生命安全，她該怎么辦？試運用社會工作的案主自決原則進(jìn)行分析。
論述中國社會工作價值體系的含義與內(nèi)容包括哪些方面？
試論社會工作與社會福利制度之間的關(guān)系及其相互影響？
社會工作在操作定義上的價值體系包括哪些方面的內(nèi)容？
請從宏觀社會學(xué)的視角論述解決我國留守兒童問題的方案。
簡述文化的基本分類。
涂爾干社會團(tuán)結(jié)理論的主要內(nèi)容有哪些？
我國轉(zhuǎn)型時期社會組織結(jié)構(gòu)變化的特點是什么？
社會轉(zhuǎn)型給社會帶來了哪些變化？試從社會互動或社會分層的角度做一分析。