單項(xiàng)選擇題美育學(xué)是以美學(xué)和（）的有機(jī)融合為主體的多種學(xué)科交叉的“邊緣性”學(xué)科。
A.心理學(xué)
B.教育學(xué)
C.倫理學(xué)
D.藝術(shù)學(xué)
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1.問(wèn)答題加強(qiáng)美育對(duì)深化教育改革有何重要作用？
2.問(wèn)答題如何通過(guò)教師的示范作用對(duì)學(xué)生進(jìn)行美育？
3.問(wèn)答題視聽(tīng)藝術(shù)的審美特征及其美育作用是什么？
4.問(wèn)答題培養(yǎng)審美感知能力的途徑及意義是什么？
5.問(wèn)答題美育在塑造健康人格中的作用是什么？
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美育不同于德育的地方表現(xiàn)為（）
題型：多項(xiàng)選擇題
教師形態(tài)美
題型：名詞解釋
在學(xué)術(shù)境界方面，人是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
與成年人相比，少兒更具有（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列選項(xiàng)中，不屬于趣味內(nèi)涵的一項(xiàng)是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
悅志悅神是指審美主體在審美活動(dòng)中獲得的一種（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
感性的特征主要表現(xiàn)為（）
題型：多項(xiàng)選擇題
少兒作為“自然人”與成年人有所不同，主要表現(xiàn)為少兒的（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
美育與德育的關(guān)系從理論上分析實(shí)際上是（）的關(guān)系。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列選項(xiàng)中，不屬于美育的情感教育性質(zhì)的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題