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判斷題組織學習就是個體學習的簡單累加。

1.判斷題企業(yè)再造與企業(yè)重組沒有太大的區(qū)別。

2.判斷題連續(xù)式流程和平行式流程的最大特點是各工序之間隨時都可以交流，可以互動。

3.判斷題再造的最終目的是實現(xiàn)企業(yè)形態(tài)由傳統(tǒng)的以職能為中心的職能導向型向新型的以流程為中心的流程導向型的根本轉(zhuǎn)變。

4.判斷題涉及誰知道某些事和誰知道如何做某些事的信息的知識屬于知道是什么的知識

5.判斷題知識經(jīng)濟是與農(nóng)業(yè)經(jīng)濟、商品經(jīng)濟相對應(yīng)的一個概念，是一種新型的經(jīng)濟形態(tài)。