多項(xiàng)選擇題以發(fā)展的觀點(diǎn)進(jìn)行比較教育研究,應(yīng)注意()。
A.注意跨文化性
B.重視來龍去脈
C.注意跨國家性
D.注意質(zhì)和量的結(jié)合
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1.多項(xiàng)選擇題美國比較教育學(xué)者諾亞和??怂固乖凇侗容^教育科學(xué)探索》一書中指出,比較教育代表“()的交叉”。
A.教育研究
B.跨國家性質(zhì)
C.文學(xué)
D.社會(huì)科學(xué)
2.單項(xiàng)選擇題美國現(xiàn)行學(xué)制中,小學(xué)學(xué)制有八年制、()、四年制幾種。
A.六年制
B.三年制
C.五年制
D.七年制
3.多項(xiàng)選擇題中國比較教育在比較教育發(fā)展的第二階段,有了較大發(fā)展,主要表現(xiàn)在()
A.擴(kuò)大了研究范圍
B.形成了三種體系
C.增加了研究成果
D.運(yùn)用了歷史學(xué)方法
4.單項(xiàng)選擇題在比較教育發(fā)展的第二階段,較著名的比較教育家是康德爾、施耐德和()
A.諾亞
B.朱立安
C.漢斯
D.薩德勒
5.單項(xiàng)選擇題德國現(xiàn)行學(xué)制中,實(shí)施中等教育的機(jī)構(gòu)有:普通中學(xué)、實(shí)科中學(xué)和()
A.理科中學(xué)
B.文科中學(xué)
C.藝術(shù)中學(xué)
D.技術(shù)中學(xué)
最新試題
俄羅斯是實(shí)行哪種教師培養(yǎng)模式?()
題型:單項(xiàng)選擇題
簡述德國“雙重職業(yè)訓(xùn)練制度”。
題型:問答題
下列不屬于英國現(xiàn)行中小學(xué)教師培養(yǎng)機(jī)構(gòu)的是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
美國的師范學(xué)校創(chuàng)始于()。
題型:單項(xiàng)選擇題
導(dǎo)生制屬于哪種師資培養(yǎng)模式?()
題型:單項(xiàng)選擇題
英國中小學(xué)的外部行政結(jié)構(gòu)主要由()構(gòu)成。
題型:單項(xiàng)選擇題
論述世界成人教育發(fā)展的基本趨勢(shì)及對(duì)我國成人教育改革與發(fā)展的若干啟示。
題型:問答題
文獻(xiàn)分析
題型:名詞解釋
在美國師范教育發(fā)展的初期,教師培養(yǎng)機(jī)構(gòu)是培養(yǎng)小學(xué)教師的()。
題型:單項(xiàng)選擇題
法國()的視學(xué)官,負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)初等教育工作,沒有獨(dú)立的行政權(quán)力。
題型:單項(xiàng)選擇題