單項(xiàng)選擇題1947年6月,()提出了被稱為真正“以兒童為中心”的教育改革計(jì)劃——朗之萬——瓦隆改革計(jì)劃。
A.德國
B.法國
C.意大利
D.英國
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1.多項(xiàng)選擇題戰(zhàn)后世界各國教育發(fā)生的變化包括()
A.教育內(nèi)容現(xiàn)代化
B.教育內(nèi)部結(jié)構(gòu)的變化
C.重視職業(yè)技術(shù)教育和終身教育
D.重視學(xué)生能力的培養(yǎng)
2.多項(xiàng)選擇題世界上形成以下()幾種教育行政制度。
A.壟斷化
B.地方分權(quán)制
C.中央集權(quán)制
D.中央與地方相結(jié)合
3.多項(xiàng)選擇題廣義的教育管理包括()。
A.學(xué)生管理
B.教育行政
C.學(xué)校管理
D.課程管理
4.多項(xiàng)選擇題1972年英國詹姆士·波特提出了三段式師范教育設(shè)想()
A.教育專業(yè)階段
B.個人教育階段
C.實(shí)踐階段
D.在職進(jìn)修階段
5.多項(xiàng)選擇題師范教育的教學(xué)內(nèi)容一般包括()。
A.學(xué)科專業(yè)教育
B.普通教育
C.教育專業(yè)訓(xùn)練
D.技能教育
最新試題
法國地方最高教育行政機(jī)關(guān)是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
德國在20世紀(jì)60年代末以前,中小學(xué)教師主要由()培養(yǎng)。
題型:單項(xiàng)選擇題
1872年8月,日本頒布了《()》師范教育令。
題型:單項(xiàng)選擇題
在美國師范教育發(fā)展的初期,教師培養(yǎng)機(jī)構(gòu)是培養(yǎng)小學(xué)教師的()。
題型:單項(xiàng)選擇題
俄羅斯的中等學(xué)校教師主要在()培養(yǎng)。
題型:單項(xiàng)選擇題
法國大學(xué)區(qū)以下的教育行政單位是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
德國()享有教育立法和行政管理的最高權(quán)限。
題型:單項(xiàng)選擇題
簡述德國“雙重職業(yè)訓(xùn)練制度”。
題型:問答題
法國()的視學(xué)官,負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)初等教育工作,沒有獨(dú)立的行政權(quán)力。
題型:單項(xiàng)選擇題
中國現(xiàn)行學(xué)制
題型:名詞解釋