單項選擇題服務項目評估大致分為開始準備、實施、總結應用三個階段，（）是項目評估的起點。
A.評估目的
B.評估問題
C.接受委托
D.接受評估
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2.多項選擇題根據參與者對自己的行動所作的反思，行動研究還可以分成（）等類型。
A.對行動進行反思
B.行動中認識
C.行動中反思
D.事先對行動方案進行反思
E.至行動不反思
3.單項選擇題某社會工作者要開展主題為某個山區(qū)的傳統(tǒng)文化保留狀況的研究，社會工作者進入到山村開展參與式觀察。下列社會工作者觀察記錄的內容，和研究主題無關的是（）。
A.山村男方娶親的程序
B.觀察過程中的感受和思考
C.山區(qū)樹木的品種
D.山村每家都有的案桌
5.多項選擇題社會研究與社會工作實務具有過程相似性，但不完全相同。某研究者開展的社會理論方面的研究一般會經歷下列的（）過程。
A.擬定研究主題和界定研究問題
B.進行文獻回顧
C.完成研究設計和搜集資料
D.整理分析資料和撰寫研究報告
E.研究成果評估
最新試題
實證主義方法論與反實證主義方法論的共同點是（）。
題型：單項選擇題
以下對社會工作督導的含義理解最恰當的一項是（）。
題型：單項選擇題
為避免被督導者出現抗拒心態(tài)，督導者不能對被督導者進行批評。這不屬于個別督導技巧。
題型：判斷題
某戒毒康復中心錄用了某大學社會工作專業(yè)畢業(yè)生小楊，機構指定資深社會工作者老張擔任他的督導。在雙方共同確定了督導形式后，老張向小楊重點介紹了戒毒康復者的一些特征，如與家人關系不好，缺乏健康的生活圈子，處理個人情緒和問題的能力不足，容易受到社會歧視等。上述督導內容主要是為了引導小楊（）。
題型：單項選擇題
評估結果審閱是評估的關鍵步驟。
題型：判斷題
研究者從觀察到的資料出發(fā)，加以概括，從而解釋事物之間的聯系，由經驗上升為理論的過程稱為（）過程。
題型：單項選擇題
項目評估的結果必須能夠予以實際應用，關于項目評估結果的應用，下列表述正確的有（）。
題型：多項選擇題
定性研究的準備階段需要選擇調查對象和確定研究方法，與定量研究的方法不同，定性研究的對象一般采用非概率抽樣的方法選取。
題型：判斷題
方法論是關于研究方法的理論，主要從哲學角度探討和學科體系、基本假設有關的一般原理。把握社會工作研究方法論的重要意義在于（）。
題型：多項選擇題
在社會工作實務方法中，社會工作督導屬于間接服務方法。
題型：判斷題