問答題試論福祿倍爾的學前教育思想。
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1.問答題簡述史前社會幼兒教育的主要特征及其原因。
2.問答題簡述陳鶴琴的課程理論。
3.問答題簡評王守仁的“自然教育論”。
4.名詞解釋“自然教育觀”
5.名詞解釋“教育適應(yīng)自然”原則
最新試題
明代中葉著名的思想家、教育家（）著有關(guān)于兒童教育的論著《訓蒙大意示教讀劉伯頌等》。
題型：單項選擇題
（）遵循自然教育原則，并設(shè)計出教玩具“恩物”。
題型：單項選擇題
柏拉圖提出學前教育的主要內(nèi)容是（）。
題型：多項選擇題
《奏定蒙養(yǎng)院章程及家庭教育法章程》提出了蒙養(yǎng)院的辦學宗旨為（）。
題型：單項選擇題
昆體良提出兒童教育應(yīng)（），認為未來雄辯家的培養(yǎng)和教育是伴隨著嬰兒的出生而開始的。
題型：單項選擇題
下面哪些屬于美國幼兒智力開發(fā)運動（）
題型：多項選擇題
近現(xiàn)代英國學前教育受美國教育家杜威的實用主義教育理論影響較大，保育學校和幼兒學校都把（）作為教育的基本原則。
題型：多項選擇題
歐文幼兒學校非常重視幼兒的（），另外還開展舞蹈、音樂和軍事訓練活動。
題型：多項選擇題
美國著名的哲學家和教育家杜威的教育思想的理論基礎(chǔ)有（）。
題型：多項選擇題
顏之推非常重視父母對兒童潛移默化的影響及周圍環(huán)境的陶冶，故提出家庭教育應(yīng)該重視（）。
題型：單項選擇題