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C.大數(shù)據(jù)分析APP
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A.短
B.長
C.適中
A.相機(jī)
B.低層控制
C.機(jī)械手臂
D.滾輪系統(tǒng)
A.就業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化
B.沖擊法律與社會(huì)倫理
C.侵犯個(gè)人隱私
D.挑戰(zhàn)國際關(guān)系準(zhǔn)則
A.缺碘性甲狀腺腫
B.兒童癡呆
C.身材矮小
D.胎兒畸形
最新試題
下面哪個(gè)不屬于機(jī)器人的抓取系統(tǒng):()。
降低人工智能風(fēng)險(xiǎn),長期技術(shù)發(fā)展需考慮()。
人工智能技術(shù)發(fā)展的短期風(fēng)險(xiǎn)具有一些特點(diǎn):()。
人工智能的發(fā)展離不開高端人才和專業(yè)人才。我們現(xiàn)在面臨著()等一系列問題。
1970年哈佛大學(xué)在關(guān)于資源三角形的論述中指出()是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的三種基本資源。
箱揀應(yīng)用被運(yùn)用在物流取放和工業(yè)制造方面。
2016年10月份,“健康中國()規(guī)劃”得以發(fā)布,在這個(gè)規(guī)劃里面也把醫(yī)療健康大數(shù)據(jù)應(yīng)用創(chuàng)新與發(fā)展列入了國家一項(xiàng)重要任務(wù)。
人工智能發(fā)展的不確定性帶來的新挑戰(zhàn)包括()。
人工智能還沒有成為許多國家和地區(qū)如美國,英國等歐洲國家的戰(zhàn)略發(fā)展重點(diǎn)。
教育部:“將深入論證人工智能學(xué)科內(nèi)涵,推進(jìn)()建設(shè),并盡快提出增加人工智能領(lǐng)域研究生招生指標(biāo)的方案,科學(xué)合理、穩(wěn)步有序地?cái)U(kuò)大才培養(yǎng)規(guī)模”。