A.思維地圖
B.思維導(dǎo)圖
C.概念圖
D.流程圖
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A.要熟練掌握與教學(xué)有關(guān)軟件的功能與使用方法，能夠自己制作課件、微課等。
B.要拓展延伸自己對(duì)信息技術(shù)知識(shí)的了解，有些技術(shù)不會(huì)操作但要知道與了解。
C.多媒體設(shè)備的操作不必很熟悉，學(xué)校有專(zhuān)業(yè)人員專(zhuān)門(mén)解決。
D.基本信息的獲取與處理方法要熟練掌握。
A.容易牽引注意力
B.容易改變顏色
C.可以繪制簡(jiǎn)筆畫(huà)
D.可以播放PPT
最新試題
我國(guó)教育信息化應(yīng)該加強(qiáng)與“一帶一路”沿線國(guó)家等教育信息化國(guó)際交流與合作，積極對(duì)外宣傳推廣教育信息化的中國(guó)經(jīng)驗(yàn)，講好中國(guó)故事、傳播中國(guó)理念，增加國(guó)際話語(yǔ)權(quán)。
分辨率是衡量圖像細(xì)節(jié)表現(xiàn)力的技術(shù)參數(shù)，圖像分辨率越高，圖像越清晰，細(xì)節(jié)表現(xiàn)越細(xì)膩。
手機(jī)和打印機(jī)可以借助于QQ來(lái)完成文件的打印。
Win10電腦在瀏覽網(wǎng)頁(yè)的時(shí)候按下Home鍵，可以將頁(yè)面返回到網(wǎng)頁(yè)（）。
WPS演示軟件的特色不包括（）。
教師在使用觸控式電子白板時(shí)，可以在白板上進(jìn)行批注和板書(shū)。
（）有MultipleDesktops功能，該功能可以讓用戶在同一個(gè)操作系統(tǒng)下使用多個(gè)桌面環(huán)境，即用戶可以根據(jù)自己的需要，在不同桌面環(huán)境間進(jìn)行切換。
近年來(lái)，大數(shù)據(jù)、人工智能等新技術(shù)變革對(duì)教育教學(xué)管理沒(méi)產(chǎn)生影響，對(duì)教師的信息素養(yǎng)沒(méi)有提出新要求。
基于信息技術(shù)數(shù)據(jù)的教育教學(xué)指導(dǎo)，不便于個(gè)性化指導(dǎo)，不能為學(xué)生提供有針對(duì)性的指導(dǎo)方案，無(wú)法激發(fā)學(xué)生潛能促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性化成長(zhǎng)。
互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)引發(fā)了許多變化，教育也需要適時(shí)調(diào)整。