單項(xiàng)選擇題企業(yè)型的人喜歡()

A.有規(guī)則的具體勞動(dòng)和需要基本技能的工作
B.智力的、抽象的、分析的、推理的、獨(dú)立的任務(wù)
C.社會(huì)交往,常出席社交場(chǎng)所,關(guān)心社會(huì)問(wèn)題,愿為別人服務(wù),對(duì)教育活動(dòng)感興趣
D.擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)角色,具有支配、勸說(shuō)和言語(yǔ)技能


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1.單項(xiàng)選擇題在《教育——財(cái)富蘊(yùn)藏其中》報(bào)告中提出了支撐教育的支柱不包含哪一項(xiàng)()

A.學(xué)會(huì)認(rèn)知
B.學(xué)會(huì)生存
C.學(xué)會(huì)做事
D.學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)

2.多項(xiàng)選擇題終身學(xué)習(xí)需要哪些來(lái)自外界的力量()

A.確立法制化
B.政府角色自身的轉(zhuǎn)變
C.資金的投入
D.建立科學(xué)的資格認(rèn)證制度

3.單項(xiàng)選擇題粘液質(zhì)氣質(zhì)類(lèi)型的表現(xiàn)特征,是哪一項(xiàng)()

A.活潑、好動(dòng)、敏感
B.熱情、直率、外露、急躁
C.穩(wěn)重、自制、內(nèi)向
D.好靜、情緒不易外露、辦事認(rèn)真

4.多項(xiàng)選擇題人生發(fā)展包括的過(guò)程有()

A.自我認(rèn)識(shí)
B.自我定位
C.自我發(fā)展
D.自我實(shí)現(xiàn)

5.多項(xiàng)選擇題屬于發(fā)展性危機(jī)的有()

A.升學(xué)
B.升職
C.親人亡故
D.孩子出生

最新試題

孔德的動(dòng)態(tài)社會(huì)研究()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

避孕藥品的出現(xiàn)改變了男女的關(guān)系,也延緩了人口的增長(zhǎng);而網(wǎng)絡(luò)的普遍,減少了政府對(duì)人民的信息控制,這些都是()改變社會(huì)的例子。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

根據(jù)功能論的觀(guān)點(diǎn),社會(huì)變遷實(shí)際上只不過(guò)是()的一種緩慢過(guò)程。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

哪種理論把社會(huì)變遷看做一種常態(tài)()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

韋伯認(rèn)為社會(huì)變遷以()為主導(dǎo)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()指社會(huì)單位由一變二的過(guò)程,以達(dá)到更高效率的功能運(yùn)作。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()涉及社會(huì)政治、文化、經(jīng)濟(jì)、教育、大眾傳播、個(gè)人人格等各方面的變遷。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

以下哪些是東亞的現(xiàn)代化的成功因素()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()指效率較高,并以非重感情的處世互動(dòng)方式;個(gè)人的背景、喜惡、嗜好應(yīng)不影響互動(dòng)、尋求目的的期望;而是以一種理性的、公平的標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到互動(dòng)的目的。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

馬克思認(rèn)為社會(huì)變遷的原因應(yīng)該是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題