最新試題
影響教學(xué)正常進行的活動不屬于教學(xué)行為的范疇。
題型:判斷題
試論第一、第二語言學(xué)習(xí)的區(qū)別特征。
題型:問答題
對外漢語教學(xué)法的理論支柱有()
題型:多項選擇題
第二語言教學(xué)的學(xué)科理論基礎(chǔ)主要包括哲學(xué)()。
題型:單項選擇題
對外漢語語言課的教學(xué)一般包括五個主要環(huán)節(jié),即()。
題型:單項選擇題
對外漢語教學(xué)中提出了“結(jié)構(gòu)——功能——文化相結(jié)合”的教學(xué)原則,談?wù)勀銓@個教學(xué)原則的理解。
題型:問答題
按照國家的界限來區(qū)分,可以把掌握的語言劃分為()。
題型:單項選擇題
對外漢語教學(xué)研究基本上是圍繞下面這三個方面展開,它們分別是()。
題型:單項選擇題
小王來美國一個月了,他覺得美國的生活要比中國好很多,一點兒也不想念自己的家鄉(xiāng)。他可能正處在文化的()。
題型:單項選擇題
學(xué)習(xí)者的()一般表現(xiàn)為:場依存性與場獨立性,沖動型與沉思型,容忍傾向與排他傾向。
題型:單項選擇題